中文摘要 | 第1-11页 |
ABSTRACT | 第11-12页 |
引言 | 第12-14页 |
1 研究意义和目的 | 第14-15页 |
·研究意义 | 第14页 |
·研究目的 | 第14-15页 |
2 文献综述 | 第15-30页 |
·关于性别角色研究的综述 | 第15-23页 |
·性别与社会角色 | 第15页 |
·性别角色的基本概念 | 第15-17页 |
·性别角色发展的影响因素 | 第17-19页 |
·性别角色模式 | 第19-21页 |
·性别角色的测量 | 第21-23页 |
·关于父母教养方式研究的综述 | 第23-25页 |
·父母教养方式的概念 | 第23页 |
·国外关于父母教养方式的研究 | 第23-24页 |
·国内关于父母教养方式的研究 | 第24-25页 |
·关于生活满意度研究的综述 | 第25-27页 |
·生活满意度的定义 | 第25页 |
·关于生活满意度的实证研究 | 第25-27页 |
·关于性别角色类型、父母教养方式及生活满意度的关系研究综述 | 第27-29页 |
·性别角色类型与父母教养方式的关系研究 | 第27页 |
·性别角色类型与生活满意度的关系研究 | 第27-28页 |
·父母教养方式与生活满意度的关系研究 | 第28页 |
·性别角色类型、父母教养方式与生活满意度的关系研究 | 第28-29页 |
·以往研究的不足 | 第29-30页 |
3 研究方法 | 第30-34页 |
·研究对象 | 第30页 |
·研究工具 | 第30-32页 |
·研究过程 | 第32页 |
·数据处理 | 第32页 |
·研究假设 | 第32-34页 |
4 研究结果与分析(一):大学生性别角色类型、父母教养方式及其生活满意度的特点 | 第34-47页 |
·大学生性别角色类型的特点研究 | 第34页 |
·大学生父母教养方式的特点研究 | 第34-42页 |
·大学生父母教养方式的描述性统计分析 | 第34-35页 |
·大学生父母教养方式在人口统计学变量上的差异检验 | 第35-42页 |
·大学生生活满意度的特点研究 | 第42-47页 |
·大学生生活满意度的基本情况 | 第42页 |
·大学生生活满意度在人口统计学变量上的差异检验 | 第42-47页 |
5 研究结果与分析(二):大学生性别角色类型、父母教养方式及其与生活满意度的关系研究 | 第47-60页 |
·大学生性别角色类型与父母教养方式的关系研究 | 第47-49页 |
·大学生性别角色类型与父母教养方式的相关研究 | 第47页 |
·大学生父母教养方式在性别角色类型上的差异检验 | 第47-49页 |
·大学生性别角色类型与生活满意度的关系研究 | 第49-51页 |
·大学生性别角色类型与生活满意度的相关研究 | 第49页 |
·大学生生活满意度在性别角色类型上的差异检验 | 第49-51页 |
·大学生性别角色类型对生活满意度的预测作用 | 第51页 |
·大学生父母教养方式与生活满意度的关系研究 | 第51-55页 |
·大学生父母教养方式和生活满意度的相关研究 | 第51-53页 |
·家庭教养方式对生活满意度的预测作用 | 第53-55页 |
·大学生性别角色类型、父母教养方式及其与生活满意度的关系研究 | 第55-60页 |
·不同生活满意度组的父母教养方式的差异检验 | 第55-56页 |
·大学生性别角色类型、父母教养方式对生活满意度的回归分析 | 第56-60页 |
6 综合讨论 | 第60-68页 |
·大学生性别角色类型的特点 | 第60页 |
·大学生父母教养方式的特点 | 第60-62页 |
·大学生生活满意度的特点 | 第62-65页 |
·大学生生活满意度总特点 | 第62-63页 |
·大学生生活满意度在人口统计学变量上的差异 | 第63-65页 |
·大学生性别角色类型、父母教养方式及其与生活满意度的关系 | 第65-68页 |
·大学生性别角色类型与父母教养方式的关系 | 第65-66页 |
·大学生性别角色类型与生活满意度的关系 | 第66页 |
·大学生父母教养方式与生活满意度的关系研究 | 第66-67页 |
·大学生性别角色类型、父母教养方式及其与生活满意度的关系 | 第67-68页 |
7 结论与建议 | 第68-71页 |
·研究结论 | 第68页 |
·建议 | 第68-69页 |
·本研究存在的问题和不足 | 第69-71页 |
参考文献 | 第71-75页 |
附录 | 第75-77页 |
攻读学位期间取得的研究成果 | 第77-78页 |
个人简况及联系方式 | 第78-79页 |
致谢 | 第79-81页 |