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我国公共危机管理中政府信息公开研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4页
1 绪论第8-13页
    1.1 研究背景和研究意义第8页
        1.1.1 研究背景第8页
        1.1.2 研究意义第8页
    1.2 研究的主要内容及框架第8-10页
    1.3 研究思路与方法第10-12页
        1.3.1 研究思路第10-11页
        1.3.2 研究方法第11-12页
    1.4 研究重点及难点第12-13页
        1.4.1 研究的重点第12页
        1.4.2 研究的难点第12-13页
2 理论借鉴与文献综述第13-22页
    2.1 相关概念界定第13-15页
        2.1.1 公共危机第13页
        2.1.2 公共危机管理第13-14页
        2.1.3 政府信息第14页
        2.1.4 政府信息公开第14-15页
    2.2 理论借鉴第15-17页
        2.2.1 公民知情权理论第15页
        2.2.2 危机沟通理论第15-16页
        2.2.3 公共治理与公共服务理论第16页
        2.2.4 信息不对称理论第16-17页
    2.3 文献研究综述第17-22页
        2.3.1 国外有关文献研究综述第17-19页
        2.3.2 国内有关文献研究综述第19-22页
3 公共危机管理与政府信息公开的相关机理第22-26页
    3.1 危机与信息管理第22-23页
    3.2 公共危机与信息公开第23-24页
    3.3 公共危机管理与政府信息公开第24-26页
4 我国公共危机管理中政府信息公开的现状与特征第26-31页
    4.1 我国公共危机管理中政府信息公开的现状第26-30页
        4.1.1 时效维度:政府信息公开整体及时但仍有滞后第26-27页
        4.1.2 渠道维度:政府信息公开的渠道趋于多元化,并且愈发新颖性第27-29页
        4.1.3 主动性维度:政府信息公开从被动转为主动,主观能动性增强第29-30页
        4.1.4 全局性维度:政府公开信息的全局性观念趋于强化,重视追踪反馈第30页
    4.2 公共危机管理中政府信息公开的特征第30-31页
5 我国公共危机管理中政府信息公开存在的问题分析第31-39页
    5.1 我国公共危机管理中政府信息公开存在的问题第31-34页
        5.1.1 政府主导乏力第31-33页
        5.1.2 媒体传导不力第33-34页
        5.1.3 公众参与有限第34页
    5.2 我国公共危机管理中政府信息公开存在问题的原因第34-36页
        5.2.1 政府在隐性价值和显性制度上的双重缺位第34-35页
        5.2.2 信息公开的各方式之间缺乏统一协作第35-36页
        5.2.3 危机信息受众的信息筛选甄别能力差第36页
    5.3 政府信息公开存在问题的影响—以温州动车追尾事件为例第36-39页
        5.3.1 温州动车追尾事故简介第36页
        5.3.2 危机处理中政府信息公开存在的问题第36-37页
        5.3.3 事故处理中政府信息公开存在问题的影响第37-39页
6 国外公共危机管理中政府信息公开的经验启示第39-43页
    6.1 美国政府应对公共危机信息公开的做法第39-41页
        6.1.1 美国政府的信息公开立法举措第39页
        6.1.2 美国政府应对公共危机信息公开的具体做法第39-41页
    6.2 英国公共危机管理中政府信息公开的举措第41-43页
        6.2.1 实施政府信息公开战略管理,注重法律法规之间的协调第41-42页
        6.2.2 大力推进政府信息公开建设,建立和健全监督管理体系第42页
        6.2.3 政府高效公开危机信息,注重危机信息追踪反馈第42-43页
7 我国公共危机管理中政府信息公开的对策建议第43-46页
    7.1 强化政府公民知情权意识,促进政府主动公开信息第43页
    7.2 实现危机信息管理立法,为信息管理工作提供法律支撑第43-44页
    7.3 促进信息公开渠道协作,发挥媒体引导作用第44页
    7.4 吸纳公众参与管理,增强公众信息筛选甄别能力第44-46页
8 结论与展望第46-48页
    8.1 本文主要研究结论第46页
    8.2 展望第46-48页
致谢第48-49页
参考文献第49-52页
附录第52页
    A 作者在攻读学位期间发表的论文目录第52页
    B 作者在攻读学位期间参加的科研项目目录第52页

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