| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第6-11页 |
| 1.1 研究背景和问题 | 第6-7页 |
| 1.2 本文研究的目标 | 第7页 |
| 1.3 本文研究的意义 | 第7页 |
| 1.4 国内外研究现状 | 第7-9页 |
| 1.5 研究方法及创新点 | 第9-11页 |
| 第二章 生命及大学生生命教育的解读 | 第11-17页 |
| 2.1 生命的理论基础 | 第11-15页 |
| 2.2 增强大学生生命教育的意义 | 第15-17页 |
| 第三章 吉林省大学生生命教育现状、存在问题及原因分析 | 第17-25页 |
| 3.1 吉林省高校生命教育现状和调查分析 | 第17-21页 |
| 3.2 大学生生命教育存在的问题及原因分析 | 第21-25页 |
| 第四章 国外、港台大学生的生命教育及启示 | 第25-32页 |
| 4.1 当代国外大学生生命教育现状 | 第25-28页 |
| 4.2 港台大学生生命教育现状 | 第28-29页 |
| 4.3 国外、港台大学生生命教育对我们的启示 | 第29-32页 |
| 第五章 大学生生命教育的实施途径 | 第32-41页 |
| 5.1 家庭—做好大学生生命教育的第一步 | 第32-34页 |
| 5.2 学校—巩固大学生生命教育的主要阵地 | 第34-37页 |
| 5.3 社会—优化大学生生命教育环境 | 第37-38页 |
| 5.4 自我—发挥大学生生命教育的主体性 | 第38-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-48页 |
| 作者简介 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |