教育视野下的代际收入流动性研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 一、绪论 | 第11-16页 |
| (一) 选题背景与缘起 | 第11-13页 |
| (二) 研究的目的及意义 | 第13-15页 |
| (三) 本文可能的创新点 | 第15页 |
| (四) 结构安排 | 第15-16页 |
| 二、代际收入流动性研究现状 | 第16-28页 |
| (一) SOLON模型 | 第16-19页 |
| (二) 一年期数据的衰减偏误 | 第19-21页 |
| (三) 多年期数据的衰减偏误 | 第21-22页 |
| (四) 生命周期偏误 | 第22-23页 |
| (五) 转换矩阵 | 第23-26页 |
| (六) 代际相关性的分解 | 第26-28页 |
| 三、基准模型 | 第28-44页 |
| (一) 生产函数与工资 | 第28-32页 |
| (二) 个体的效用与受教育决策 | 第32-36页 |
| (三) 转换矩阵与个体的代际流动 | 第36-42页 |
| (四) 动态方程 | 第42-44页 |
| 四、动态分析 | 第44-66页 |
| (一) 教育成本函数 | 第44-50页 |
| (二) 教育的净收益 | 第50-51页 |
| (三) 受教育成本与受教育临界值的变化 | 第51-54页 |
| (四) 整体的代际收入流动性 | 第54-58页 |
| (五) 税收 | 第58-60页 |
| (六) 技术进步 | 第60-64页 |
| (七) 教育水平 | 第64-66页 |
| 五、研究结论与政策建议 | 第66-70页 |
| (一) 研究结论 | 第66页 |
| (二) 政策建议 | 第66-68页 |
| (三) 研究局限 | 第68-69页 |
| (四) 研究展望 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 附录 | 第73-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
