| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 导言 | 第9-14页 |
| 第一节 问题的提出 | 第9-10页 |
| 第二节 研究的目的与意义 | 第10-11页 |
| 第三节 相关概念界定 | 第11-12页 |
| 第四节 研究内容和研究方法 | 第12-13页 |
| 第五节 论文框架 | 第13-14页 |
| 第二章 理论基础及相关研究综述 | 第14-20页 |
| 第一节 理论基础 | 第14-17页 |
| 第二节 应对英语课堂教学"意外事件"的相关研究 | 第17-20页 |
| 第三章 职高英语课堂"意外事件"的调查与分析 | 第20-38页 |
| 第一节 问卷调查 | 第20-29页 |
| 第二节 访谈 | 第29-33页 |
| 第三节 调查结果分析 | 第33-38页 |
| 第四章 处理职高英语课堂"意外事件"的教学建议 | 第38-47页 |
| 第一节 实施情感教学 | 第38-40页 |
| 第二节 积极预设和动态生成 | 第40-42页 |
| 第三节 培养教学机智 | 第42-43页 |
| 第四节 处理职高英语课堂"意外事件"的教学案例分析 | 第43-47页 |
| 第五章 结论 | 第47-49页 |
| 第一节 研究结论 | 第47-48页 |
| 第二节 研究的局限性 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录一 | 第51-53页 |
| 附录二 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |