| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| 一、研究目的及意义 | 第10-11页 |
| 二、国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 三、研究思路、方法及创新点 | 第13-16页 |
| 第一章 微信公众平台与高校思想政治教育的联系 | 第16-25页 |
| 第一节 微信公众平台的内涵 | 第16-18页 |
| 一、微信公众平台的概念和功能分析 | 第16-17页 |
| 二、微信公众平台的优势和特点 | 第17-18页 |
| 第二节 高校微信公众平台建设面临的主要问题 | 第18-21页 |
| 一、理论研究匮乏 | 第18页 |
| 二、校园网络文化建设氛围不够浓厚 | 第18-19页 |
| 三、网络技术知识与设备不完善 | 第19-20页 |
| 四、网络媒介素养缺失 | 第20-21页 |
| 第三节 微信公众平台与高校思想政治教育的关联 | 第21-23页 |
| 一、微信公众平台的应用使高校思想政治教育规范了新内容 | 第22页 |
| 二、微信公众平台的应用为高校思想政治教育拓展了新阵地 | 第22-23页 |
| 三、微信公众平台的应用给高校思想政治教育提出了新任务 | 第23页 |
| 本章小结 | 第23-25页 |
| 第二章 微信公众平台建设给高校思想政治教育带来的影响 | 第25-36页 |
| 第一节 微信公众平台建设给高校思想政治教育带来的机遇 | 第25-28页 |
| 一、将高校思想政治教育融入到日常生活中 | 第25-26页 |
| 二、为高校思想政治教育工作者提供新的话语平台 | 第26-27页 |
| 三、提升高校思想政治教育的实效性 | 第27-28页 |
| 四、扩大高校思想政治教育的影响力 | 第28页 |
| 第二节 微信公众平台建设给高校思想政治教育带来的挑战 | 第28-33页 |
| 一、传统教育方式面临的挑战 | 第29-30页 |
| 二、思想政治教育工作者面临的挑战 | 第30-31页 |
| 三、高校大学生面临的挑战 | 第31-33页 |
| 第三节 运用微信公众平台开展高校思想政治教育存在的问题 | 第33-35页 |
| 一、微信公众平台运营存在的问题 | 第34页 |
| 二、高校思想政治教育主体存在的问题 | 第34-35页 |
| 三、制度方面存在的问题 | 第35页 |
| 本章小结 | 第35-36页 |
| 第三章 运用微信公众平台提高高校思想政治教育实效性的对策 | 第36-48页 |
| 第一节 提升高校思想政治教育队伍及大学生建立和使用微信公众平台能力 | 第36-40页 |
| 一、优化高校思想政治教育队伍建设 | 第36-38页 |
| 二、加强对大学生微信公众平台使用行为的教育和引导 | 第38-40页 |
| 第二节 加快校园微信公众平台文化建设 | 第40-42页 |
| 一、加快建立校园各级微信公众账号,打造良好的教育环境 | 第40-41页 |
| 二、提高对微信公众平台应用于大学生思想政治教育的重视 | 第41-42页 |
| 三、优化校园网络教育环境,打造优秀的微信公众平台文化 | 第42页 |
| 第三节 构建科学全面的监管机制 | 第42-47页 |
| 一、国家立法进行保障 | 第43-44页 |
| 二、运营商自主监管 | 第44-46页 |
| 三、学校完善监管体制 | 第46-47页 |
| 本章小结 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第55页 |
