| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第11-13页 |
| 1.2 论文研究现状概述 | 第13-17页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第13-15页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第15-17页 |
| 1.3 论文解决的主要问题和基本框架 | 第17-18页 |
| 1.3.1 论文要解决的主要问题 | 第17-18页 |
| 1.3.2 论文的基本框架 | 第18页 |
| 1.4 论文的创新之处和研究方法 | 第18-20页 |
| 1.4.1 创新之处 | 第18-19页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第19-20页 |
| 2 微信与大学生思想政治教育相关理论概述 | 第20-26页 |
| 2.1 微信的基本概况 | 第20-23页 |
| 2.1.1 微信的内涵及发展 | 第20页 |
| 2.1.2 微信的功能及特征 | 第20-22页 |
| 2.1.3 微信与国内外其他新媒体的区别 | 第22-23页 |
| 2.2 微信影响大学生思想政治教育的理论依据 | 第23-24页 |
| 2.2.1 社会存在和社会意识关系理论 | 第23页 |
| 2.2.2 人的全面发展理论 | 第23页 |
| 2.2.3 大学生思想政治教育理论 | 第23-24页 |
| 2.3 微信与大学生思想政治教育的联系 | 第24-26页 |
| 2.3.1 微信成为大学生思想政治教育工作的新载体 | 第24页 |
| 2.3.2 微信具有思想政治教育的功能 | 第24-25页 |
| 2.3.3 大学生思想政治教育对微信提出新要求 | 第25-26页 |
| 3 利用微信开展大学生思想政治教育的现状 | 第26-42页 |
| 3.1 大学生使用微信情况调查 | 第26-38页 |
| 3.1.1 对朋友圈相关问题调查 | 第28-31页 |
| 3.1.2 对微信群相关情况调查 | 第31页 |
| 3.1.3 对公众号相关问题调查 | 第31-34页 |
| 3.1.4 对微信好友相关问题调查 | 第34-38页 |
| 3.2 微信给大学生思想政治教育工作带来的机遇 | 第38-40页 |
| 3.2.1 微信拓宽了思想政治教育的渠道 | 第38-39页 |
| 3.2.2 微信顾及了大学生个性化差异 | 第39页 |
| 3.2.3 微信拉近师生距离,利于思想政治教育工作的开展 | 第39-40页 |
| 3.2.4 微信突破传统思想政治教育的僵化模式 | 第40页 |
| 3.3 微信给大学生思想政治教育工作带来的挑战 | 第40-42页 |
| 3.3.1 教育环境趋于复杂化 | 第40页 |
| 3.3.2 泛娱乐化弱化思想政治教育内容的吸引力 | 第40-41页 |
| 3.3.3 教育者对微信教育内容的研判难度加大 | 第41页 |
| 3.3.4 大学生网络道德和网络安全防范意识薄弱 | 第41-42页 |
| 4 运用微信开展大学生思想政治教育的可行性分析 | 第42-46页 |
| 4.1 提供不同层次的教育需求传播 | 第42-43页 |
| 4.1.1 微信的多元化激发大学生的学习主动性 | 第42页 |
| 4.1.2 微信的针对性满足大学生的个性化需求 | 第42-43页 |
| 4.2 实现时间与空间的无障碍传播 | 第43-44页 |
| 4.2.1 微信的快捷性打破思想政治教育的时空限制 | 第43页 |
| 4.2.2 微信的时效性提高思想政治教育的传播效率 | 第43-44页 |
| 4.3 促进以点带面的全方位传播 | 第44-46页 |
| 4.3.1 微信的互动性实现思想政治教育的双向性传播 | 第44-45页 |
| 4.3.2 微信的共享性促进思想政治教育的群体性传播 | 第45-46页 |
| 5 运用微信创新大学生思想政治教育的对策 | 第46-55页 |
| 5.1 加强大学生使用微信的正能量引导 | 第46-49页 |
| 5.1.1 实施大学生心理健康教育 | 第46-47页 |
| 5.1.2 深化社会主义核心价值观教育 | 第47-48页 |
| 5.1.3 提高大学生对微信的鉴别能力 | 第48-49页 |
| 5.2 注重思想政治教育者的微信意识 | 第49-51页 |
| 5.2.1 更新教育者的微信教育理念 | 第49-50页 |
| 5.2.2 提升教育者的微信使用能力 | 第50页 |
| 5.2.3 促进教育者充分利用微信资源 | 第50-51页 |
| 5.3 整合媒体资源,形成优势互补 | 第51-52页 |
| 5.3.1 加大对微信平台自身的建设 | 第51-52页 |
| 5.3.2 对微信的思想政治教育功能进行有效整合 | 第52页 |
| 5.3.3 形成微信与其它新媒体互动模式 | 第52页 |
| 5.4 优化网络立法,建立有效监管 | 第52-55页 |
| 5.4.1 完善国家对微信的相关立法 | 第53页 |
| 5.4.2 加强微信运营商自主监管 | 第53-54页 |
| 5.4.3 健全学校微信监管细则 | 第54-55页 |
| 6 结束语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 攻读硕士期间发表学术论文情况 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 附录大学生使用微信情况调查问卷 | 第60-63页 |
