| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第10-21页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外相关研究 | 第12-18页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第14-18页 |
| 1.4 研究思路与主要内容 | 第18-19页 |
| 1.5 研究方法 | 第19页 |
| 1.6 创新与不足 | 第19-21页 |
| 1.6.1 研究创新 | 第20页 |
| 1.6.2 潜在不足 | 第20-21页 |
| 2 概念界定及相关理论 | 第21-29页 |
| 2.1 概念界定 | 第21-22页 |
| 2.1.1 全日制MAE | 第21-22页 |
| 2.1.2 非农就业 | 第22页 |
| 2.2 相关理论 | 第22-29页 |
| 2.2.1 理性选择理论 | 第22-23页 |
| 2.2.2 效用理论 | 第23-24页 |
| 2.2.3 社会资本理论 | 第24-25页 |
| 2.2.4 劳动力供求理论 | 第25-26页 |
| 2.2.5 职业发展理论 | 第26-29页 |
| 3 全日制MAE毕业生就业选择理论分析框架 | 第29-36页 |
| 3.1 全日制MAE毕业生非农就业本质分析 | 第29-30页 |
| 3.2 全日制MAE毕业生就业选择影响因素 | 第30-34页 |
| 3.2.1 个人因素 | 第30-31页 |
| 3.2.2 经济因素 | 第31-32页 |
| 3.2.3 社会因素 | 第32-33页 |
| 3.2.4 环境因素 | 第33-34页 |
| 3.3 全日制MAE毕业生就业选择影响因素作用机制 | 第34-36页 |
| 4 全日制MAE毕业生非农就业影响因素实证分析 | 第36-47页 |
| 4.1 数据说明 | 第36-37页 |
| 4.2 描述统计分析 | 第37-41页 |
| 4.2.1 就业认知 | 第37-39页 |
| 4.2.2 就业流向 | 第39-40页 |
| 4.2.3 就业选择影响因素 | 第40-41页 |
| 4.3 计量模型设定 | 第41-42页 |
| 4.4 实证结果分析 | 第42-47页 |
| 4.4.1 模型检验 | 第42-43页 |
| 4.4.2 计量结果 | 第43-47页 |
| 5 研究结论与政策建议 | 第47-56页 |
| 5.1 研究结论 | 第47页 |
| 5.2 政策建议 | 第47-56页 |
| 5.2.1 国家方面 | 第48-51页 |
| 5.2.2 社会方面 | 第51-52页 |
| 5.2.3 学校方面 | 第52-54页 |
| 5.2.4 个人方面 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
| 个人简历 | 第63页 |