以绩效技术为导向的企业E-Training系统的研究与实现
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-13页 |
| ·研究背景及意义 | 第7-8页 |
| ·国内外研究状况 | 第8-10页 |
| ·国外研究现状 | 第8-9页 |
| ·国内研究现状 | 第9-10页 |
| ·主要研究方法 | 第10-11页 |
| ·研究内容与组织结构 | 第11-13页 |
| 第二章 相关理论概述 | 第13-19页 |
| ·企业培训概述 | 第13-15页 |
| ·企业培训的概念 | 第13页 |
| ·企业培训的流程 | 第13-14页 |
| ·企业培训的内容与开展形式 | 第14-15页 |
| ·绩效概述 | 第15-19页 |
| ·绩效的相关概念 | 第15-16页 |
| ·绩效技术的模型 | 第16-17页 |
| ·以绩效技术为导向的教学 | 第17-18页 |
| ·以绩效技术为导向的在线培训系统 | 第18页 |
| ·激励机制 | 第18-19页 |
| 第三章 需求分析 | 第19-31页 |
| ·制定以绩效为导向在线培训系统的必要性 | 第19-22页 |
| ·国内企业员工培训存在的问题 | 第19-20页 |
| ·企业E-Training培训的特点 | 第20-21页 |
| ·引入绩效技术后的培训系统的优点 | 第21-22页 |
| ·绩效技术的过程 | 第22-23页 |
| ·系统绩效分析 | 第23-31页 |
| ·绩效分析流程图 | 第23-25页 |
| ·绩效分析的目标 | 第25-26页 |
| ·分析绩效现状 | 第26页 |
| ·探索绩效差距并采取对策 | 第26页 |
| ·M公司的绩效分析 | 第26-31页 |
| 第四章 系统设计与实现 | 第31-67页 |
| ·总体设计 | 第31-33页 |
| ·系统特色 | 第33-35页 |
| ·系统角色划分 | 第35-36页 |
| ·用户角色关系图 | 第35页 |
| ·用户角色描述 | 第35-36页 |
| ·系统的业务流程 | 第36-48页 |
| ·普通培训者在线培训业务流程 | 第37-39页 |
| ·培训小组长在线培训业务流程 | 第39-41页 |
| ·培训考试流程 | 第41-42页 |
| ·系统管理员的业务流程 | 第42-46页 |
| ·部门管理员的业务流程 | 第46-48页 |
| ·系统功能模块设计 | 第48-57页 |
| ·用户管理模块 | 第48-51页 |
| ·在线培训模块 | 第51-52页 |
| ·在线培训评价模块 | 第52-53页 |
| ·知识资源库管理模块 | 第53-55页 |
| ·绩效帮助模块 | 第55-56页 |
| ·激励机制模块 | 第56-57页 |
| ·管理维护模块 | 第57页 |
| ·在线绩效分析模块 | 第57页 |
| ·数据库设计 | 第57-64页 |
| ·数据库设计原则 | 第58-59页 |
| ·数据表设计 | 第59-62页 |
| ·数据库设计 | 第62-64页 |
| ·系统界面 | 第64-67页 |
| 第五章 总结与展望 | 第67-69页 |
| ·工作总结 | 第67-68页 |
| ·未来展望 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 在读期间发表论文 | 第75页 |
