| Chapter 1 Introduction | 第6-9页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第9-26页 |
| 2．1 Theoretical Bases for Selecting Writing as the Research Subject | 第9-11页 |
| 2．2 Basic Considerations in Writing Assessment | 第11-17页 |
| 2．2．1 Test Usefulness | 第11-14页 |
| 2．2．2 Scoring Procedures | 第14-17页 |
| 2．3 Research in the Forms of Writing Assessment | 第17-26页 |
| 2．3．1 Timed Impromptu Writing Assessment versus Portfolio Assessment | 第17-21页 |
| 2．3．2 Self-assessment in Writing test | 第21-22页 |
| 2．3．3 Related researches in China | 第22-26页 |
| Chapter 3 Design and Procedure of the Research | 第26-36页 |
| 3．1 Introduction | 第26-27页 |
| 3．2 The design of the study | 第27-31页 |
| 3．2．1 Subjects | 第27页 |
| 3．2．2 Tasks | 第27-28页 |
| 3．2．3 Raters and scoring method | 第28-29页 |
| 3．2．4 The ultimate scores | 第29-31页 |
| 3．3 The procedure of the experiment | 第31-36页 |
| 3．3．1 Preparation | 第31-32页 |
| 3．3．2 Data collection | 第32-34页 |
| 3．3．2．1 Writing and scoring | 第32-34页 |
| 3．3．2．2 Eliminating the misfits | 第34页 |
| 3．3．3 Data processing | 第34-36页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第36-55页 |
| 4．1 Introduction | 第36页 |
| 4．2 The test usefulness of the experimental writing assessment | 第36-49页 |
| 4．2．1 Reliability | 第36-41页 |
| 4．2．2 Construct validity | 第41-42页 |
| 4．2．3 Authenticity and Interactiveness | 第42-44页 |
| 4．2．4 Impact | 第44-48页 |
| 4．2．5 Practicality | 第48-49页 |
| 4．3 Self-assessment and implications | 第49-55页 |
| 4．3．1 Self-assessment | 第49-53页 |
| 4．3．2 Implications | 第53-55页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第55-58页 |
| Appendix | 第58-74页 |
| References | 第74-78页 |
