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中国企业大学发展研究--以东南沿海区域典型企业大学为例

摘要第3-5页
Abstract第5-6页
1 绪论第9-14页
    1.1 研究缘起第9-10页
    1.2 研究意义第10-11页
        1.2.1 理论意义第10页
        1.2.2 实践意义第10-11页
    1.3 创新之处第11-12页
        1.3.1 选题新第11页
        1.3.2 内容新第11-12页
    1.4 研究方法第12-14页
2 企业大学概述第14-25页
    2.1 企业大学的相关概念第14-19页
        2.1.1 企业大学定义第14-15页
        2.1.2 企业大学特点第15-16页
        2.1.3 企业大学职能第16-17页
        2.1.4 企业大学与传统大学区别第17-18页
        2.1.5 企业大学历史沿革第18-19页
    2.2 企业大学的相关研究综述第19-21页
        2.2.1 关于企业大学建构动因的研究第19-20页
        2.2.2 关于企业大学发展模式的研究第20页
        2.2.3 关于中国企业大学发展趋势的研究第20-21页
    2.3 企业大学相关理论第21-25页
        2.3.1 人力资本理论第21-22页
        2.3.2 职业生涯管理理论第22-23页
        2.3.3 学习型组织理论第23页
        2.3.4 战略联盟理论第23-25页
3 中国企业大学发展蕴义第25-31页
    3.1 中国企业办学发展历程第25-27页
        3.1.1 半工半读高校:企业办学的雏形发展第25-26页
        3.1.2 职工业余大学:企业办学的进位发展第26页
        3.1.3 当代企业大学:企业办学的跨越发展第26-27页
    3.2 中国企业大学发展三大影响因素第27-29页
        3.2.1 企业主体层面:呼应知识经济发展转型的社会诉求第27-28页
        3.2.2 高校辅助层面:弥补学校教育功能缺失的现实诉求第28页
        3.2.3 政府主导层面:实现人力资源强国战略的时代要求第28-29页
    3.3 中国企业大学发展趋势第29-31页
        3.3.1 教育领域新景象:中国未来成人教育发展新主流第29页
        3.3.2 企业大学同盟:模式建构社会一体化趋势明显第29-30页
        3.3.3 没有围墙的大学:现代信息化教育技术应用广泛第30-31页
4 中国企业大学发展调研第31-47页
    4.1 中国企业大学发展调研依据内容分析第31-35页
        4.1.1 调研区域界定及案例选择依据第31-32页
        4.1.2 企业大学建构客观支持调研内容第32-34页
        4.1.3 企业大学教育运作要素调研分析第34-35页
    4.2 东南沿海地区企业大学发展调研个案分析第35-43页
        4.2.1 个案一:XX 大学第36-37页
        4.2.2 个案二:皇明工程技术学院第37-40页
        4.2.3 个案三:海尔大学第40-41页
        4.2.4 个案四:摩托罗拉中国区大学第41-43页
    4.3 中国企业大学发展调研结果分析总结第43-45页
        4.3.1 总体发展状况处于起步阶段第43-44页
        4.3.2 模式建构客观支持条件薄弱第44页
        4.3.3 教育运作机制功能发挥不畅第44-45页
    4.4 成功案例对我国企业大学的发展启示第45-47页
        4.4.1 明晰企业大学建构定位及客观条件第45-46页
        4.4.2 以获得高层领导支持为发展基点第46页
        4.4.3 建构战略同盟式的企业大学第46-47页
5 中国企业大学发展建构规划及条件保障第47-53页
    5.1 中国企业大学发展建构规划第47-49页
        5.1.1 建立“行内协作”式的企业大学第47-48页
        5.1.2 建立“社会同盟”化的企业大学第48-49页
    5.2 中国企业大学发展建构条件保障第49-53页
        5.2.1 三个力度的加大:实现中国企业主体作用的发挥第49-50页
        5.2.2 三个层面的给予:中国政府主导功能的充分体现第50-51页
        5.2.3 三个方面的支援:中国高校推动力量的充分展示第51-53页
结语第53-55页
参考文献第55-57页
附录第57-61页
致谢第61-62页
在读期间公开发表论文(著)及科研情况第62页

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