| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter 1 Introduction | 第10-15页 |
| 1.1 Research Background | 第10-13页 |
| 1.1.1 The Emergence of Digital Texts | 第10-11页 |
| 1.1.2 From Paper to Digitization | 第11-12页 |
| 1.1.3 Benefits and Challenges | 第12-13页 |
| 1.2 Hypothesis and Research Objectives | 第13页 |
| 1.3 Research Issues | 第13-14页 |
| 1.4 Thesis Structure | 第14-15页 |
| Chapter 2 Literature review | 第15-33页 |
| 2.1 Task-based Instruction | 第15-20页 |
| 2.1.1 From Form to Task | 第15-17页 |
| 2.1.2 Task-based Language Instruction | 第17-20页 |
| 2.2 Studies on Learners' Needs and Individual Differences | 第20-22页 |
| 2.2.1 Learners' Needs | 第20-21页 |
| 2.2.2 Individual Differences | 第21-22页 |
| 2.3 Hyperlink | 第22-31页 |
| 2.3.1 The Perspectives of Hyperlink | 第22-25页 |
| 2.3.2 Information Architecture underneath Hyperlink | 第25-28页 |
| 2.3.3 Multimedia Learning through Hyperlink | 第28-31页 |
| 2.4 Rationale of Creating Model of Digital Textbook for Task-based Language Learning | 第31-33页 |
| Chapter 3 Model Design and Development | 第33-56页 |
| 3.1 Analysis on Paper-based English Textbook | 第33-43页 |
| 3.1.1 Subjects | 第34页 |
| 3.1.2 Instrument | 第34-36页 |
| 3.1.3 Data Collection and Analytical Methods | 第36页 |
| 3.1.4 Results and Analyses | 第36-43页 |
| 3.2 Digital Textbook Model Design | 第43-50页 |
| 3.2.1 Task Category Design | 第43-44页 |
| 3.2.2 Task Framework Design | 第44-46页 |
| 3.2.3 Multimedia Resource Design | 第46-48页 |
| 3.2.4 Information Architecture Design | 第48-50页 |
| 3.3 Digital Textbook Model Development | 第50-56页 |
| 3.3.1 Development Platform | 第50-52页 |
| 3.3.2 Learning Resources Development | 第52-56页 |
| Chapter 4 Testing and Evaluation of the Model | 第56-61页 |
| 4.1 Subjects | 第56页 |
| 4.2 Instruments | 第56页 |
| 4.3 Data Collection and Analytical Method | 第56-57页 |
| 4.4 Results and Analysis | 第57-61页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第61-64页 |
| Acknowledgement | 第64-65页 |
| Bibliography | 第65-70页 |
| Appendix I | 第70-72页 |
| Appendix II | 第72-83页 |
| 攻硕期间取得的研究成果 | 第83页 |
