首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

指导性课外阅读在高中英语阅读教学中的应用研究

Abstract第3-4页
摘要第5-9页
1. Introduction第9-13页
    1.1 Research Background第9-10页
    1.2 Significance of the Thesis第10-12页
    1.3 Layout of the Thesis第12-13页
2. Literature Review第13-21页
    2.1 Studies on Models of Reading Instruction第13页
    2.2 Studies on Reading Ability第13-15页
    2.3 Studies on Reading Strategy第15-17页
    2.4 Related Research at Home and Abroad第17-21页
        2.4.1 Studies on Extra-curricular Reading Abroad第17-18页
        2.4.2 Studies on Extra-curricular Reading at Home第18-21页
3. Introduction of Relevant Theories第21-27页
    3.1 Krashen’s Second Language Theory第21-22页
    3.2 Zone of Proximal Development Theory第22-23页
    3.3 Theory of Learner Autonomy第23-24页
    3.4 Schema Theory第24-27页
4. Research Design第27-37页
    4.1 Research Objectives and Questions第27页
    4.2 Research Subjects第27页
    4.3 Research Instruments第27-29页
        4.3.1 Pre- test and Post- test第27-28页
        4.3.2 Questionnaires第28-29页
    4.4 Research Procedures第29-33页
        4.4.1 The Specific Procedures of the Experiment第29-31页
        4.4.2 A teaching case of the guided extra-curricular reading第31-33页
    4.5 Problems in the Experiment第33-37页
        4.5.1 Problems in Grammar Structure第33-34页
        4.5.2 Problems of New Words第34页
        4.5.3 Problems of Bad Reading Habits第34-35页
        4.5.4 Problems of Materials Selection第35-37页
5. Data Analysis第37-45页
    5.1 Analysis of Questionnaire 1第37-39页
    5.2 Analysis of Questionnaire 2第39-40页
    5.3 Analysis of the Pre-test第40-41页
    5.4 Analysis of the Post- test第41-42页
    5.5 Comparison of the Data in Pre-test and Post-test第42-44页
        5.5.1 Comparison in the Control Class第42-43页
        5.5.2 Comparison in the Experimental Class第43-44页
    5.6 Summary第44-45页
6. Conclusion第45-47页
    6.1 Major Findings第45页
    6.2 Limitations第45-46页
    6.3 Suggestions for Further Study第46-47页
Acknowledgements第47-49页
Bibliography第49-53页
Appendix A第53-55页
Appendix B第55-57页
Appendix C第57-61页
Appendix D第61-65页
Appendix E第65-67页
Publication第67页

论文共67页,点击 下载论文
上一篇:从译者主体性看《功夫熊猫》系列电影字幕翻译
下一篇:城乡初中英语教师课堂互动行为的比较研究