| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-20页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第12-14页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2 国内外研究现状及评析 | 第14-17页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第14-15页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第15-17页 |
| 1.2.3 研究现状评析 | 第17页 |
| 1.3 研究方法与创新之处 | 第17-18页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第17页 |
| 1.3.2 创新之处 | 第17-18页 |
| 1.4 研究重点与文章架构 | 第18-20页 |
| 1.4.1 研究重点 | 第18页 |
| 1.4.2 文章架构 | 第18-20页 |
| 第2章 加强党对高校意识形态工作领导权的重要性 | 第20-28页 |
| 2.1 高校意识形态工作领导权的内涵界定 | 第20-23页 |
| 2.1.1 意识形态及意识形态工作 | 第20-21页 |
| 2.1.2 领导权及意识形态工作领导权 | 第21-22页 |
| 2.1.3 高校意识形态工作领导权 | 第22-23页 |
| 2.2 加强党对高校意识形态工作领导权的重要性 | 第23-28页 |
| 2.2.1 高校特殊地位及其使命的内在要求 | 第23-24页 |
| 2.2.2 新时期加强和改善党的领导的必然要求 | 第24-25页 |
| 2.2.3 当前高校意识形态工作严峻形势的迫切需要 | 第25-26页 |
| 2.2.4 为坚定“四个自信”、实现“中国梦”提供思想基础 | 第26-28页 |
| 第3章 加强党对高校意识形态工作领导权存在的主要问题及原因分析 | 第28-37页 |
| 3.1 加强党对高校意识形态工作领导权存在的主要问题 | 第28-32页 |
| 3.1.1 部分高校党组织意识形态功能发挥不充分 | 第28-29页 |
| 3.1.2 马克思主义意识形态统领作用发挥不充分 | 第29-30页 |
| 3.1.3 部分高校师生社会主义主流意识形态认同度不高 | 第30-32页 |
| 3.2 加强党对高校意识形态工作领导权存在问题的原因 | 第32-37页 |
| 3.2.1 西方意识形态渗透造成的威胁 | 第32-33页 |
| 3.2.2 社会思潮的多元态势形成的冲击 | 第33-34页 |
| 3.2.3 新媒体背景下舆情传播新态势带来的负面影响 | 第34-35页 |
| 3.2.4 高校自身不适应性增加了难度 | 第35-37页 |
| 第4章 加强党对高校意识形态工作领导权的路径 | 第37-49页 |
| 4.1 坚持和完善党委领导下的校长负责制 | 第37-40页 |
| 4.1.1 切实发挥党委领导核心作用 | 第37-38页 |
| 4.1.2 强化高校院(系)党的领导作用 | 第38-39页 |
| 4.1.3 加强和推进高校基层党组织建设 | 第39-40页 |
| 4.2 巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位 | 第40-45页 |
| 4.2.1 加强对马克思主义的学习,坚定理想信念 | 第41-42页 |
| 4.2.2 加深对马克思主义的研究,推动理论创新 | 第42-43页 |
| 4.2.3 加大对马克思主义的宣传,增强阵地意识 | 第43-45页 |
| 4.3 增进高校师生社会主义主流意识形态认同 | 第45-49页 |
| 4.3.1 加强高校“中国梦”教育,增进责任认同 | 第45-46页 |
| 4.3.2 积极培育和践行社会主义核心价值观,增进价值认同 | 第46-47页 |
| 4.3.3 加强高校“四个自信”教育,增强社会主义信心 | 第47-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录A 关于当前高校意识形态工作领导权现状的调查问卷 | 第54-57页 |
| 附录B 关于加强党对高校意识形态工作领导权的访谈提纲 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
