| 中文摘要 | 第5-7页 |
| 英文摘要 | 第7-9页 |
| 第一章 前言 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景 | 第10-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12-13页 |
| 1.4 相关概念 | 第13-15页 |
| 第二章 项目化教学概述 | 第15-25页 |
| 2.1 项目化教学的概念 | 第15页 |
| 2.2 项目化教学理论基础 | 第15-18页 |
| 2.3 项目化教学的特征 | 第18-19页 |
| 2.4 项目化教学原则 | 第19-21页 |
| 2.5 项目化教学过程 | 第21-22页 |
| 2.6 项目化课程教学方法 | 第22-25页 |
| 第三章 基于职业能力培养的高职护理《基础护理技术》项目化教学设计 | 第25-34页 |
| 3.1 《基础护理技术》课程概述 | 第25页 |
| 3.2 《基础护理技术》项目化课程设计理念 | 第25-26页 |
| 3.3 《基础护理技术》课程项目化教学设计 | 第26-34页 |
| 第四章 基于职业能力培养的高职护理《基础护理技术》项目化教学应用 | 第34-49页 |
| 4.1 对象与方法 | 第34-42页 |
| 4.2 结果 | 第42-46页 |
| 4.3 讨论 | 第46-49页 |
| 第五章 结论 | 第49-51页 |
| 5.1 结论 | 第49页 |
| 5.2 本研究的不足之处 | 第49页 |
| 5.3 今后研究的方向 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 文献综述 | 第55-66页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 附录一 | 第66-67页 |
| 附录二 | 第67-69页 |
| 附录三 | 第69-76页 |
| 附录四 | 第76-78页 |
| 研究期间发表的论文 | 第78-79页 |
| 致谢 | 第79页 |