| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-15页 |
| (一)选题背景 | 第10页 |
| (二)选题意义 | 第10-11页 |
| 1. 理论意义 | 第10-11页 |
| 2. 实践意义 | 第11页 |
| (三)文献综述 | 第11-13页 |
| 1. 新媒体类资料 | 第11-12页 |
| 2. 关于新媒体对高校思想政治教育的影响 | 第12页 |
| 3. 关于高校宣传阵地建设相关资料 | 第12-13页 |
| (四)研究方法与创新 | 第13-15页 |
| 1. 论文研究方法 | 第13页 |
| 2. 论文的难点与创新之处 | 第13-15页 |
| 一、新媒体的基本理论 | 第15-23页 |
| (一) 新媒体的概念 | 第15-16页 |
| 1. 新媒体的含义 | 第15页 |
| 2. 新媒体的发展 | 第15-16页 |
| (二) 新媒体的特征 | 第16-17页 |
| 1. 数字化特点 | 第16-17页 |
| 2. 交互性特点 | 第17页 |
| 3. 多样化特点 | 第17页 |
| (三) 新媒体的类型 | 第17-23页 |
| 1. 网络媒体 | 第18-21页 |
| 2. 手机媒体 | 第21-22页 |
| 3. 其他媒体 | 第22-23页 |
| 二、高校宣传阵地建设中的挑战与机遇 | 第23-32页 |
| (一) 新媒体对高校宣传阵地的挑战 | 第23-28页 |
| 1. 对宣传手段的挑战 | 第23-24页 |
| 2. 对宣传内容的挑战 | 第24-25页 |
| 3. 对宣传环境的挑战 | 第25-27页 |
| 4. 对宣传主体的挑战 | 第27-28页 |
| (二) 新媒体对高校宣传阵地建设带来的机遇 | 第28-32页 |
| 1. 拓展了时空性 | 第28-29页 |
| 2. 增强了吸引力 | 第29-31页 |
| 3. 形成了新合力 | 第31-32页 |
| 三、新媒体在高校宣传阵地建设中的作用不仅必要而且可行 | 第32-41页 |
| (一) 新媒体在高校宣传阵地建设中的必要性 | 第32-36页 |
| 1. 优化高校宣传阵地的需要 | 第32-34页 |
| 2. 培养社会主义接班人需要 | 第34-36页 |
| (二) 新媒体在高校宣传阵地建设中的可行性 | 第36-41页 |
| 1. 新媒体的作用突出 | 第36-38页 |
| 2. 高校大学生的需求 | 第38-39页 |
| 3. 教育工作者的响应 | 第39-41页 |
| 四、新媒体在高校宣传阵地建设中的价值引领 | 第41-52页 |
| (一) 价值引领的基本原则 | 第41-43页 |
| 1. 坚持学生为本原则 | 第41-42页 |
| 2. 坚持理论指导原则 | 第42页 |
| 3. 坚持与时俱进原则 | 第42页 |
| 4. 坚持巩固拓展原则 | 第42-43页 |
| 5. 坚持双向对话原则 | 第43页 |
| (二) 价值引领的主要途径 | 第43-44页 |
| 1. 主动占领高校网络思想阵地 | 第43-44页 |
| 2. 积极创建健康网络文化阵地 | 第44页 |
| 3. 营造高校宣传阵地的制度环境 | 第44页 |
| 4. 加强高校宣传工作的宣传力度 | 第44页 |
| (三) 价值引领重在改革创新 | 第44-52页 |
| 1. 加强理论课的改革创新 | 第44-46页 |
| 2. 加强高校班级阵地建设 | 第46-49页 |
| 3. 加强舆论宣传阵地建设 | 第49-51页 |
| 4. 拓展社会实践阵地建设 | 第51-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |