| Acknowledgement | 第5-6页 |
| 中文摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| Contents | 第9-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-13页 |
| 1.1 Research Background | 第11页 |
| 1.2 Research Objectives and Questions | 第11-12页 |
| 1.3 Organization of the thesis | 第12-13页 |
| Chapter 2 Theoretical Framework | 第13-32页 |
| 2.1 Markedness | 第13-20页 |
| 2.1.1 Definition of Markedness | 第13-15页 |
| 2.1.2 Criteria for Judging Markedness and Unmarkedness | 第15-16页 |
| 2.1.3 Markedness and Acquisition | 第16-17页 |
| 2.1.4 Markedness and Transfer | 第17-20页 |
| 2.2 The Subset Principle | 第20-25页 |
| 2.2.1 The subset principle hypothesis | 第20-22页 |
| 2.2.2 The Subset principle and second language acquisition | 第22-23页 |
| 2.2.3 The Subset principle and markedness | 第23-25页 |
| 2.3 Universal Grammar | 第25-26页 |
| 2.3.1 UG and language acquisition | 第25页 |
| 2.3.2 Universal Grammar and second language acquisition | 第25-26页 |
| 2.4 The Null-subject Parameter | 第26-32页 |
| 2.4.1 The Morphological Uniformity Principle | 第27-31页 |
| 2.4.2 Features of Null-Subject Parameter | 第31-32页 |
| Chapter3 Literature Review | 第32-37页 |
| 3.1 Previous Studies of Markedness and Transfer | 第32-34页 |
| 3.2 Previous Study on the Subset Principle and Transfer | 第34-37页 |
| Chapter 4 The Present study | 第37-48页 |
| 4.1 Hypothesis | 第37-38页 |
| 4.2 Methodology | 第38-41页 |
| 4.2.1 Participants | 第38-39页 |
| 4.2.2 Instruments and Design | 第39-40页 |
| 4.2.3 Data Collection | 第40-41页 |
| 4.3 Results and Discussion | 第41-48页 |
| 4.3.1 Expletive “it”subject | 第41-44页 |
| 4.3.2 Results of the Expletive “there”Subject | 第44-45页 |
| 4.3.3 Results of the Expletive Weather “it”Subject | 第45-46页 |
| 4.3.4 Results of the Null Referential Pronoun Subject | 第46-48页 |
| Chapter 5 Concluding Remarks | 第48-51页 |
| 5.1 Major Findings | 第48-49页 |
| 5.2 Implications of the Study | 第49页 |
| 5.3 Limitation of the Study and Recommendations for Future Study | 第49-51页 |
| Reference | 第51-53页 |
| Appendix | 第53-54页 |
