摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
第1章 绪论 | 第8-17页 |
1.1 选题背景 | 第8-10页 |
1.2 问题提出与概念界定 | 第10-13页 |
1.2.1 问题提出 | 第10-11页 |
1.2.2 概念阐释 | 第11-13页 |
1.3 文献综述 | 第13-14页 |
1.4 研究方法 | 第14-17页 |
1.4.1 研究方法 | 第14-15页 |
1.4.2 抽样方法 | 第15-17页 |
第2章 《人民日报》环境报道实证分析 | 第17-35页 |
2.1 样本表面特征分析 | 第17-19页 |
2.1.1 样本数量分析 | 第17-18页 |
2.1.2 样本体裁分析 | 第18页 |
2.1.3 样本版面分布分析 | 第18-19页 |
2.2 样本内容分析 | 第19-23页 |
2.2.1 报道内容分析 | 第19-21页 |
2.2.2 报道性质分析 | 第21-23页 |
2.3 样本特点分析 | 第23-35页 |
2.3.1 环境报道重信息发布,轻深度分析 | 第23-24页 |
2.3.2 从语言风格上,环境报道注重审美效果 | 第24-28页 |
2.3.3 报道内容具有时代性、热点性、揭露性和危机性 | 第28-33页 |
2.3.4 环境报道对人的关注度不断提升 | 第33-35页 |
第3章 《人民日报》环境报道总体趋势及原因分析 | 第35-41页 |
3.1 环境报道在新闻媒体中的地位不断上升 | 第35-37页 |
3.2 环境报道注重大环保观念,报道内容由单一事件报道到环境信息 的全方位传播 | 第37-38页 |
3.3 由单向传播到互动传播 | 第38-39页 |
3.4 重视传播技巧,报道风格由单一的揭露批评向鼓励褒奖并重转变 | 第39-41页 |
第4章 改进环境新闻传播,引导构建和谐社会 | 第41-49页 |
4.1 传播理念要以人为本,真正做到人性传播,从"浅绿"走向"深绿" | 第41-43页 |
4.2 建立日常报道机制,提高使用媒体进行社会日程设置的效率 | 第43-44页 |
4.3 报道内容应发挥报纸自身优势,引起社会对环境问题的深层思考 | 第44-46页 |
4.4 培养专业过硬、综合素质强的环境新闻记者队伍,促进环境报道健康发展 | 第46-49页 |
结语 | 第49-50页 |
注释 | 第50-51页 |
参考文献 | 第51-54页 |
后记 | 第54页 |