中文摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-8页 |
Chapter One Introduction | 第8-11页 |
·Background of the Research | 第8-9页 |
·Objectives of the Research | 第9页 |
·Layout of the Thesis | 第9-11页 |
Chapter Two Literature Review | 第11-18页 |
·Roles of English Textbook | 第11页 |
·Guidelines to English Textbook Evaluation | 第11-14页 |
·Definition of English Textbook Evaluation | 第11-12页 |
·Criteria for English Textbook Evaluation | 第12-14页 |
·ESL/EFL Textbook Evaluation Repons Abroad and Home | 第14-18页 |
·English Textbook Evaluation Reports Abroad | 第14-16页 |
·English Textbook Evaluation Reports at Home | 第16-18页 |
Chapter Three Research Method | 第18-22页 |
·Textbook Evaluated in the Research | 第18-19页 |
·Paricipants | 第19页 |
·Designs for the Evaluation | 第19页 |
·Internal Evaluation | 第19页 |
·External Evaluation | 第19页 |
·Criteria Used in the Evaluation | 第19-20页 |
·Research Instruments | 第20-21页 |
·Research Procedure | 第21-22页 |
Chapter 4 Results and Discussion of the Internal Evaluation | 第22-31页 |
·Internal Evaluation on Language Knowledge of the Textbook | 第22-26页 |
·Topic | 第22-23页 |
·Vocabulary | 第23页 |
·Grammar | 第23-26页 |
·Internal Evaluation on Language Skills of the Textbook | 第26-27页 |
·Internal Evaluation on Cultural Awareness of the Textbook | 第27-29页 |
·Internal Evaluation on Learning Strategies of the Textbook | 第29-30页 |
·Internal Evaluation on Affective Attitudes of the Textbook | 第30-31页 |
Chapter 5 Results and Discussion of External Evaluation of LearningEnglish | 第31-39页 |
·General Impression,Aims and Language Style Evaluated by Teachers andStudents | 第31-33页 |
·Language Knowledge Evaluated by Teachers and Students | 第33-35页 |
·Language Skills Evaluated by Teachers and Students | 第35-38页 |
·Exercise Design Evaluated by Teachers and Students | 第38-39页 |
Chapter 6 Conclusion | 第39-42页 |
·A Brief Summary of the Research | 第39-40页 |
·Implications and Suggestions of the Research | 第40-41页 |
·Limitations of the Thesis | 第41-42页 |
Abbreviations | 第42-43页 |
Bibliography | 第43-45页 |
Appendices | 第45-49页 |
List of Tables | 第49-50页 |
Acknowledgements | 第50-51页 |