| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、选题的缘由 | 第8页 |
| 二、研究目的及意义 | 第8-9页 |
| 三、国内研究现状 | 第9-11页 |
| 四、研究内容及方法 | 第11-13页 |
| 第一章 “冀东三支花”在小学音乐课堂教学概述 | 第13-20页 |
| 第一节 “冀东三支花”的概述 | 第13-15页 |
| 一、皮影 | 第13-14页 |
| 二、评剧 | 第14-15页 |
| 三、乐亭大鼓 | 第15页 |
| 第二节 小学音乐课堂教学及教学原则 | 第15-18页 |
| 一、小学音乐课堂教学 | 第15-16页 |
| 二、小学音乐课堂教学原则 | 第16-18页 |
| 第三节 “冀东三支花”在小学音乐课堂教学的必要性 | 第18-20页 |
| 一、《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的相关内容表述 | 第18页 |
| 二、“冀东三支花”的现状 | 第18-19页 |
| 三、“冀东三支花”传承及发展 | 第19-20页 |
| 第二章 “冀东三支花”在迁西小学音乐课堂教学现状的调查和问题分析 | 第20-29页 |
| 第一节 学生对“冀东三支花”认知情况调查 | 第20-22页 |
| 一、调查情况概述 | 第20-21页 |
| 二、调查结果分析 | 第21-22页 |
| 第二节 教师对“冀东三支花”重视情况调查 | 第22-26页 |
| 一、调查情况概述 | 第22-23页 |
| 二、调查结果分析 | 第23-26页 |
| 第三节 存在问题 | 第26-29页 |
| 一、学生方面 | 第26-27页 |
| 二、教师方面 | 第27页 |
| 三、环境方面的问题 | 第27-29页 |
| 第三章 “冀东三支花”在迁西小学音乐课堂教学实践案例研究 | 第29-46页 |
| 第一节 皮影舞《俏夕阳》实践案例研究 | 第29-35页 |
| 第二节 评剧《报花名》实践案例研究 | 第35-41页 |
| 第三节 《乐亭大鼓》实践案例研究 | 第41-46页 |
| 第四章 “冀东三支花”在迁西小学音乐课堂教学实践的总结与思考 | 第46-53页 |
| 第一节 “冀东三支花”在迁西小学音乐课堂教学实践的总结 | 第46-50页 |
| 一、教学模式实践总结 | 第46-48页 |
| 二、教师教学实践总结 | 第48-49页 |
| 三、民间艺人进课堂实践总结 | 第49-50页 |
| 第二节 “冀东三支花”在迁西小学音乐课堂教学实践的思考 | 第50-53页 |
| 一、学校宣传媒体的建立 | 第50页 |
| 二、学生课外音乐活动的开展 | 第50-51页 |
| 三、音乐课程资源的开发与利用 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
