中文摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
1 前言 | 第9-19页 |
1.1 选题依据与意义 | 第9-10页 |
1.1.1 选题依据 | 第9页 |
1.1.2 选题意义 | 第9-10页 |
1.2 文献综述 | 第10-19页 |
1.2.1 相关概念的理解 | 第10页 |
1.2.2 苏州工业园区开展“一校一品”的宏观背景 | 第10-12页 |
1.2.3“一校一品”研究现状 | 第12-19页 |
2 研究对象与研究方法 | 第19-21页 |
2.1 研究对象 | 第19页 |
2.2 研究方法 | 第19-21页 |
2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
2.2.2 问卷调查法 | 第19-20页 |
2.2.3 访谈法 | 第20页 |
2.2.4 逻辑分析法 | 第20页 |
2.2.5 数理统计法 | 第20-21页 |
3 研究结果与分析 | 第21-39页 |
3.1 苏州工业园区“一校一品”体育特色学校的现状分析 | 第21-34页 |
3.1.1 苏州工业园区“一校一品”体育特色开展模式分析 | 第21-22页 |
3.1.2 苏州工业园区“一校一品”体育特色学校师资力量分析 | 第22-23页 |
3.1.3 苏州工业园区“一校一品”体育特色学校资金来源分析 | 第23-25页 |
3.1.4 苏州工业园区“一校一品”体育特色学校场地设施分析 | 第25-26页 |
3.1.5 苏州工业园区“一校一品”体育特色开展项目分布 | 第26-28页 |
3.1.6 苏州工业园区“一校一品”体育特色学校满意度分析 | 第28-32页 |
3.1.7 苏州工业园区“一校一品”体育特色学校所取得的成效 | 第32-34页 |
3.2 苏州工业园区“一校一品”体育特色发展对策 | 第34-39页 |
3.2.1 行政推动,做好后盾 | 第34-35页 |
3.2.2 搭建平台,树立品牌 | 第35-37页 |
3.2.3 强化专业,做好保障 | 第37页 |
3.2.4 家校合作,充分渗透 | 第37-38页 |
3.2.5 社会扶持,校外合作 | 第38-39页 |
4 结论 | 第39-40页 |
5 参考文献 | 第40-43页 |
6 附录 | 第43-48页 |
7 致谢 | 第48-49页 |