| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 前言 | 第12-15页 |
| 第一部分 文献综述 | 第15-38页 |
| 1 流动儿童的界定 | 第15-16页 |
| 2 社会融合的概念 | 第16-20页 |
| 2.1 社会融合概念的起源 | 第16-18页 |
| 2.2 国外移民的社会融合 | 第18-19页 |
| 2.3 国内流动人口的社会融合 | 第19-20页 |
| 3 社会融合的维度 | 第20-26页 |
| 3.1 移民的社会融合维度 | 第20-23页 |
| 3.2 流动人口社会融合的维度 | 第23-24页 |
| 3.3 流动儿童社会融合的维度 | 第24-26页 |
| 4 相关理论模型 | 第26-32页 |
| 4.1 社会融合的理论模型 | 第26-29页 |
| 4.2 家庭影响的理论模型 | 第29-32页 |
| 5 流动儿童社会融合影响因素的研究 | 第32-38页 |
| 5.1 流动儿童社会融合的特点 | 第32-33页 |
| 5.2 流动儿童社会融合的影响因素 | 第33-35页 |
| 5.3 家庭因素影响流动儿童社会融合的研究 | 第35-38页 |
| 第二部分 问题提出 | 第38-44页 |
| 1 已有研究的不足 | 第38-41页 |
| 1.1 社会融合的概念和维度 | 第38-39页 |
| 1.2 社会融合的理论依据 | 第39页 |
| 1.3 社会融合的测量工具 | 第39-40页 |
| 1.4 家庭影响因素的研究 | 第40-41页 |
| 2 研究意义 | 第41-42页 |
| 2.1 理论意义 | 第41页 |
| 2.2 实践意义 | 第41-42页 |
| 3 研究的主要问题与整体思路 | 第42-44页 |
| 3.1 研究的主要问题 | 第42页 |
| 3.2 研究的整体思路 | 第42-44页 |
| 第三部分 实证研究 | 第44-113页 |
| 研究1 流动儿童社会融合的概念和维度的质性研究 | 第44-59页 |
| 1.1 研究目的 | 第44页 |
| 1.2 研究问题 | 第44-45页 |
| 1.3 研究方法 | 第45-50页 |
| 1.4 研究结果 | 第50-56页 |
| 1.5 讨论 | 第56-57页 |
| 1.6 小结 | 第57-59页 |
| 研究2 流动儿童社会融合的测量工具研究 | 第59-76页 |
| 2.1 研究目的 | 第59页 |
| 2.2 研究问题与假设 | 第59页 |
| 2.3 问卷设计和变量操作化 | 第59-61页 |
| 2.4 研究方法 | 第61-66页 |
| 2.5 研究结果 | 第66-73页 |
| 2.6 讨论 | 第73-75页 |
| 2.7 小结 | 第75-76页 |
| 研究3 流动儿童社会融合的特点、家庭环境的影响及机制研究 | 第76-113页 |
| 3.1 研究目的 | 第76页 |
| 3.2 研究问题与假设 | 第76-77页 |
| 3.3 研究方法 | 第77-79页 |
| 3.4 研究结果 | 第79-102页 |
| 3.5 讨论 | 第102-112页 |
| 3.6 小结 | 第112-113页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第113-117页 |
| 1 家庭环境影响社会融合的理论模型构建 | 第113-114页 |
| 2 对策建议 | 第114-115页 |
| 3 研究创新和贡献 | 第115-116页 |
| 4 研究不足和未来研究方向 | 第116-117页 |
| 第五部分 研究结论 | 第117-119页 |
| 参考文献 | 第119-126页 |
| 附录 | 第126-135页 |
| 附录Ⅰ 访谈提纲 | 第126-128页 |
| 附录Ⅱ 访谈编码手册 | 第128-130页 |
| 附录Ⅲ 流动儿童社会融合问卷 | 第130-132页 |
| 附录Ⅳ 家庭亲密度与适应性量表 | 第132-133页 |
| 附录Ⅴ 父母教养方式量表 | 第133-134页 |
| 附录Ⅵ 青少年心理韧性量表 | 第134-135页 |
| 后记 | 第135-136页 |
| 攻读学位期间的学术成果 | 第136页 |