| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 绪论 | 第9-15页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、国内外相关研究动态 | 第10-12页 |
| 三、研究内容与研究方法 | 第12-13页 |
| 四、本文可能的创新之处及存在的问题 | 第13-15页 |
| 第一章 当前研究生思想政治教育现状分析 | 第15-27页 |
| 第一节 研究生思想政治教育概念的界定 | 第15-16页 |
| 一、思想政治教育的内涵 | 第15页 |
| 二、研究生思想政治教育的内涵 | 第15-16页 |
| 第二节 对研究生思想政治教育的基本认识 | 第16-19页 |
| 一、研究生思想政治教育的特点 | 第16-18页 |
| 二、研究生思想政治教育的地位和作用 | 第18-19页 |
| 第三节 研究生思想政治教育存在的问题及原因分析 | 第19-27页 |
| 一、当前研究生的思想状况中存在的问题 | 第19-22页 |
| 二、当前研究生思想政治教育中存在问题的原因分析 | 第22-27页 |
| 第二章 我国和谐社会的构建与研究生思想政治教育的关系 | 第27-45页 |
| 第一节 社会主义和谐社会理论概述 | 第27-33页 |
| 一、中国古代的和谐社会思想 | 第27-29页 |
| 二、国外的和谐社会思想 | 第29-30页 |
| 三、中国共产党人对和谐社会的探索 | 第30-31页 |
| 四、社会主义和谐社会的特征 | 第31-33页 |
| 第二节 研究生思想政治教育与和谐社会构建的联系 | 第33-38页 |
| 一、理论联系 | 第33-36页 |
| 二、现实联系 | 第36-38页 |
| 第三节 社会主义和谐社会构建与研究生思想政治教育的有效性 | 第38-43页 |
| 一、构建和谐社会对研究生思想政治教育提出新的要求 | 第38-39页 |
| 二、研究生思想政治教育在构建和谐社会中的积极作用 | 第39-43页 |
| 第四节 和谐社会构建中研究生思想政治教育面临的挑战与机遇 | 第43-45页 |
| 一、面临的挑战 | 第43-44页 |
| 二、面临的机遇 | 第44-45页 |
| 第三章 研究生思想政治教育创新途径探索 | 第45-61页 |
| 第一节 和谐社会构建中研究生思想政治教育创新的目标定位 | 第45-47页 |
| 第二节 师资队伍的优化:提高研究生思想政治教育实效性的关键因素 | 第47-52页 |
| 一、师资队伍观念更新与转变是提高思想政治教育实效性的先导 | 第47-49页 |
| 二、师资队伍管理制度的革新是提高思想政治教育实效性的前提 | 第49-51页 |
| 三、师资队伍理论素养和管理水平是提高思想政治教育实效性的核心 | 第51-52页 |
| 第三节 内容的创新:提高研究生思想政治教育内容的针对性 | 第52-54页 |
| 一、政治理论课内容要体现构建和谐社会的要求 | 第52-54页 |
| 二、政治理论课要体现现实要求 | 第54页 |
| 第四节 环境的建设:增强研究生思想政治教育载体的有效性 | 第54-57页 |
| 一、加强硬环境和软环境建设 | 第55-56页 |
| 二、抓好小环境和社会环境建设 | 第56-57页 |
| 第五节 方法的完善:强化研究生思想政治教育过程的实效性 | 第57-61页 |
| 一、创新课堂教学 | 第57-58页 |
| 二、加强网络建设 | 第58-59页 |
| 三、注重社会实践 | 第59-61页 |
| 结语 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65页 |
