当前我国基层公务员队伍作风建设的研究--以河南为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第9-17页 |
| （一）研究背景 | 第9-11页 |
| （二）研究意义 | 第11-13页 |
| 1.理论意义 | 第11-12页 |
| 2.实践意义 | 第12-13页 |
| （三）研究现状 | 第13-14页 |
| （四）研究思路与方法 | 第14-17页 |
| 二、基层公务员与作风建设研究概述 | 第17-21页 |
| （一）基层公务员 | 第17页 |
| （二）作风与作风建设 | 第17-19页 |
| 1.作风 | 第17-19页 |
| 2.作风建设 | 第19页 |
| （三）基层公务员作风建设 | 第19-21页 |
| 三、当前我国基层公务员作风现存问题及原因分析 | 第21-31页 |
| （一）基层公务员队伍作风现存的问题 | 第21-25页 |
| 1.政治敏感性仍有待加强 | 第21-22页 |
| 2.工作作风有惰性化趋势 | 第22-23页 |
| 3.思想作风创新意识不足 | 第23-24页 |
| 4.工作态度转变不满较多 | 第24-25页 |
| 5.个人发展认识不够科学 | 第25页 |
| （二）我国基层公务员作风问题产生的原因 | 第25-31页 |
| 1.思想政治教育缺乏力度 | 第25-26页 |
| 2.民众自发监督意识薄弱 | 第26-27页 |
| 3.管理考核制度尚不健全 | 第27-28页 |
| 4.服务宗旨意识有待加强 | 第28页 |
| 5.不良思想日渐产生影响 | 第28-31页 |
| 四、当前我国基层公务员作风建设的不足 | 第31-35页 |
| （一）思想政治教育不深刻 | 第31-32页 |
| （二）学习进修系统不科学 | 第32-33页 |
| （三）考核制度落实不到位 | 第33页 |
| （四）生活价值观缺乏引导 | 第33-35页 |
| 五、加强基层公务员作风建设的对策 | 第35-47页 |
| （一）确立指导思想 | 第36-40页 |
| 1.八项规定——作风建设的标尺 | 第36-37页 |
| 2.四风问题——作风建设没有休止符 | 第37-38页 |
| 3.群众路线教育实践——作风建设永远在路上 | 第38-40页 |
| （二）加强思想政治教育 | 第40-42页 |
| （三）重视健全考核制度 | 第42-43页 |
| （四）完善确立监督法制 | 第43-44页 |
| （五）树立科学价值导向 | 第44-47页 |
| 结语 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 个人简介、攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第55页 |
