| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-14页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究的主要内容 | 第12页 |
| 1.4 论文组织结构 | 第12-14页 |
| 第2章 相关技术与相关理论 | 第14-24页 |
| 2.1 群组管理的概念和特点 | 第14-15页 |
| 2.1.1 群组管理的概念 | 第14页 |
| 2.1.2 群组管理的特点 | 第14-15页 |
| 2.2 Openfire框架研究 | 第15-22页 |
| 2.2.1 Openfire介绍及其特点 | 第15页 |
| 2.2.2 Openfire的系统架构 | 第15-19页 |
| 2.2.3 Openfire的工作原理 | 第19-20页 |
| 2.2.4 XMPP协议介绍 | 第20-21页 |
| 2.2.5 扩展Openfire功能以支持群组管理 | 第21-22页 |
| 2.3 SSH服务器框架介绍 | 第22页 |
| 2.4 本章总结 | 第22-24页 |
| 第3章 群组管理系统分析和总体设计 | 第24-48页 |
| 3.1 群组管理系统的需求分析 | 第24-33页 |
| 3.1.1 班级管理需求功能性 | 第25-27页 |
| 3.1.2 协作组管理功能性需求 | 第27-30页 |
| 3.1.3 课堂管理功能性需求 | 第30-33页 |
| 3.1.4 布置业务功能性需求 | 第33页 |
| 3.2 群组管理系统方案设计 | 第33-34页 |
| 3.3 基于Openfire的群组管理系统的总体架构 | 第34页 |
| 3.4 扩展Openfire聊天室 | 第34-42页 |
| 3.4.1 现有Openfire聊天室 | 第34-37页 |
| 3.4.2 基于Openfire的聊天室创建流程 | 第37-38页 |
| 3.4.3 基于Openfire的聊天室成员加入流程 | 第38-39页 |
| 3.4.4 扩展现有的Openfire聊天室以支持班级及协作组管理 | 第39-42页 |
| 3.5 基于SSH框架的课堂管理及布置业务的总体设计 | 第42-46页 |
| 3.5.1 课堂管理的设计 | 第43-45页 |
| 3.5.2 布置业务的设计 | 第45-46页 |
| 3.6 数据库设计与整合 | 第46-47页 |
| 3.7 本章总结 | 第47-48页 |
| 第4章 群组管理详细设计及实现 | 第48-66页 |
| 4.1 Openfire的部署和安装 | 第48-49页 |
| 4.2 Openfire内嵌数据表及整合教育资源云平台用户表 | 第49-52页 |
| 4.2.1 Openfire内嵌的数据库表 | 第49-51页 |
| 4.2.2 扩展现有库表 | 第51-52页 |
| 4.3 班级管理的实现 | 第52-56页 |
| 4.3.1 创建修改删除班级模块的实现 | 第52-53页 |
| 4.3.2 添加成员和删除成员模块的实现 | 第53-54页 |
| 4.3.3 批量创建班级模块的实现 | 第54-56页 |
| 4.4 协作组管理的实现 | 第56-57页 |
| 4.4.1 协作组管理模块的实现 | 第56页 |
| 4.4.2 协作组成员管理模块的实现 | 第56-57页 |
| 4.5 课堂管理的实现 | 第57-62页 |
| 4.5.1 校区管理等模块的实现 | 第57-59页 |
| 4.5.2 课堂教学管理模块的实现 | 第59-61页 |
| 4.5.3 教学小组模块的实现 | 第61-62页 |
| 4.6 布置业务的实现 | 第62-64页 |
| 4.7 本章小结 | 第64-66页 |
| 第5章 系统测试 | 第66-72页 |
| 5.1 测试环境 | 第66页 |
| 5.2 系统功能测试 | 第66-69页 |
| 5.2.1 班级管理模块测试 | 第66-67页 |
| 5.2.2 协作组管理模块测试 | 第67-68页 |
| 5.2.3 课堂管理模块测试 | 第68页 |
| 5.2.4 布置模块测试 | 第68-69页 |
| 5.3 浏览器兼容性测试 | 第69-71页 |
| 5.4 本章小结 | 第71-72页 |
| 结论 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 攻读硕士学位期间所获得的学术成果 | 第78-80页 |
| 致谢 | 第80页 |
