| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.4 研究方法 | 第12页 |
| 1.5 创新点 | 第12-13页 |
| 1.6 国内外文献综述 | 第13-16页 |
| 1.6.1 国内相关文献综述 | 第13-14页 |
| 1.6.2 国外相关研究综述 | 第14-16页 |
| 第2章 唐山市图书馆小学生阅读推广主体分析 | 第16-19页 |
| 2.1 馆藏资源 | 第16-17页 |
| 2.2 人员素质 | 第17页 |
| 2.3 空间布局 | 第17-18页 |
| 2.4 小结 | 第18-19页 |
| 第3章 唐山市图书馆小学生阅读推广内容方式分析 | 第19-24页 |
| 3.1 活动介绍 | 第19-20页 |
| 3.1.1 家庭阅读教育讲座 | 第19页 |
| 3.1.2 燕赵少年读书系列活动 | 第19-20页 |
| 3.1.3 国学阅读推广 | 第20页 |
| 3.1.4 乐儿科普知识竞赛 | 第20页 |
| 3.2 图书馆工作人员对小学生阅读推广活动的评价 | 第20-21页 |
| 3.3 小结 | 第21-24页 |
| 第4章 唐山市图书馆小学生阅读推广目标群体分析 | 第24-33页 |
| 4.1 针对小学生的问卷调查与分析 | 第24-28页 |
| 4.1.1 问卷设计 | 第24-25页 |
| 4.1.2 调查对象的确定与问卷发放 | 第25页 |
| 4.1.3 小结 | 第25-28页 |
| 4.2 针对小学生家长的问卷调査 | 第28-33页 |
| 4.2.1 问卷设计 | 第29页 |
| 4.2.2 调查对象的确定与问卷发放 | 第29页 |
| 4.2.3 小结 | 第29-33页 |
| 第5章 唐山市图书馆面向小学生阅读推广的建议 | 第33-40页 |
| 5.1 图书馆应培养小学生阅读兴趣 | 第33-34页 |
| 5.2 图书馆应加强对家长、学校和社区的阅读推广宣传 | 第34-36页 |
| 5.2.1 图书馆应加强家庭阅读推广宣传 | 第34-35页 |
| 5.2.2 图书馆应加强学校阅读推广宣传 | 第35-36页 |
| 5.2.3 图书馆应加强社区阅读推广宣传 | 第36页 |
| 5.3 图书馆应提高工作人员针对小学生阅读推广相关素质水平 | 第36-37页 |
| 5.4 图书馆应加强针对小学生的分级阅读指导 | 第37页 |
| 5.5 图书馆应打造小学生阅读推广品牌项目 | 第37-38页 |
| 5.6 图书馆应加强小学生数字阅读推广 | 第38-40页 |
| 第6章 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-47页 |
| 致谢 | 第47页 |