| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 引言 | 第11-12页 |
| 1 国内外研究现状 | 第12-18页 |
| 1.1 国内研究现状 | 第12-16页 |
| 1.1.1 国内后备人才培养模式现状 | 第12-13页 |
| 1.1.2 青少年足球训练影响因素现状 | 第13-14页 |
| 1.1.3 女子足球训练比赛情况 | 第14-15页 |
| 1.1.4 河北省女子足球现状 | 第15-16页 |
| 1.2 国外研究现状 | 第16-18页 |
| 2 研究对象和研究方法 | 第18-21页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 调查法 | 第18-20页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第20页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第20-21页 |
| 3 研究结果分析 | 第21-41页 |
| 3.1 河北省各地市青少年女子足球队伍建设及队员人数情况 | 第21页 |
| 3.1.1 各地市队伍建设情况 | 第21页 |
| 3.1.2 各地市女子足球队队员人数 | 第21页 |
| 3.2 河北省青少年女子足球队训练场地、器械及装备情况 | 第21-22页 |
| 3.3 河北省各地市领导对青少年女子足球开展重视情况 | 第22-23页 |
| 3.3.1 经费 | 第22页 |
| 3.3.2 队伍参赛奖惩机制 | 第22页 |
| 3.3.3 河北省青少年女子足球的组织管理体系 | 第22页 |
| 3.3.4 河北省青少年女子足球竞赛情况 | 第22-23页 |
| 3.4 河北省青少年女子足球教练员的现状调查分析 | 第23-31页 |
| 3.4.1 年龄与性别结构 | 第23-24页 |
| 3.4.2 执教年限与执教等级 | 第24-25页 |
| 3.4.3 运动水平与运动经历 | 第25-26页 |
| 3.4.4 科研能力与学历水平 | 第26-28页 |
| 3.4.5 教育培训 | 第28-29页 |
| 3.4.6 训练计划制定与训练效果 | 第29-31页 |
| 3.5 河北省青少年女子足球运动员的现状调查分析 | 第31-36页 |
| 3.5.1 运动员对足球的喜欢程度 | 第31-32页 |
| 3.5.2 参训时间 | 第32-33页 |
| 3.5.3 参训动机 | 第33-34页 |
| 3.5.4 参训内容 | 第34-35页 |
| 3.5.5 训练对文化课学习的影响 | 第35-36页 |
| 3.5.6 参与比赛情况 | 第36页 |
| 3.6 影响河北省青少年女子足球后备人才培养的因素 | 第36-41页 |
| 3.6.1 队伍建设和队员数因素 | 第36-37页 |
| 3.6.2 队伍训练场地和和设备因素 | 第37页 |
| 3.6.3 经费因素 | 第37页 |
| 3.6.4 教练员因素 | 第37-38页 |
| 3.6.5 运动员方面 | 第38-39页 |
| 3.6.6 教育体制因素 | 第39页 |
| 3.6.7 媒体宣传因素 | 第39-40页 |
| 3.6.8 女子足球工作后路因素 | 第40-41页 |
| 结论与建议 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
