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大学非英语专业二年级学生词汇学习策略使用调查

Abstract第1-5页
摘要第5-9页
Chapter One Introduction第9-13页
   ·Research Background第9-10页
   ·Purpose and Significance of the Study第10-11页
   ·Layout of the study第11-13页
Chapter Two Literature Review第13-28页
   ·Definition of Vocabulary Learning Strategies第13-14页
   ·Taxonomies of Vocabulary Learning Strategies第14-16页
   ·Development of Research on VLS第16-19页
   ·Differences between the successful learners and less successful learne in the use of vocabulary learning strategies (VLS)第19-21页
   ·Discrepancies in the Use of Vocabulary Learning Strategies betwee Female and Male Learners第21-22页
   ·Relationship between Learners’Vocabulary Learning Strategy Use the Achievements of Vocabulary Size Test第22-24页
   ·Theoretical Foundation for the Present Study第24-26页
   ·Research Questions of the Study第26-28页
Chapter III Research Methodology第28-32页
   ·Participants第28-29页
   ·Instruments第29-30页
     ·Vocabulary Learning Strategy Questionnaire第29页
     ·Vocabulary Size Test第29-30页
     ·Semi-Structure Interview第30页
   ·Data Collection and Analysis第30-32页
Chapter IV Results and Discussion第32-47页
   ·The Overall Patterns of Vocabulary Learning Strategies Used by Student第32-33页
   ·General patterns of VLS employed by the subjects第33-37页
   ·Differences between successful and less successful language learners in the use of VLS第37-40页
   ·Discrepancies between male and female students in the use of VLS第40-43页
   ·Relationship between Students’Vocabulary Strategy Use and Test Achievement第43-47页
Chapter V Conclusions and Implications第47-52页
     ·Summary of the Findings in the Study第47-48页
   ·Implication for English Teaching and Learning第48-50页
   ·Limitations and Recommendations for Future Research第50-52页
Bibliography第52-61页
Appendix I Dimensions, Categories and the Number of the Questionnaire第61-63页
Appendix II Personal Information and Vocabulary Size Test第63-66页
Appendix III:English Vocabulary Learning Strategies Questionnaire第66-69页
在学期间公开发表论文情况第69-70页
Acknowledgements第70页

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