| 中文提要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 一、科举制度的合理内核及体现 | 第12-23页 |
| （一） 中国古代传统选官制度概述 | 第12-15页 |
| 1. 夏商周时期——世卿世禄制 | 第12页 |
| 2. 春秋战国时期——军功养士制 | 第12-13页 |
| 3. 两汉时期——察举制 | 第13页 |
| 4. 魏晋南北朝时期——九品中正制 | 第13-14页 |
| 5. 隋唐宋元明清时期——科举制 | 第14-15页 |
| （二） 科举制度的合理内核 | 第15-21页 |
| 1. 科举制度合理内核体现之一：报名机会公开公平 | 第15-17页 |
| 2. 科举制度合理内核体现之二：考试实施公平公正 | 第17-19页 |
| 3. 科举制度合理内核体现之三：考试结果公开公正 | 第19-21页 |
| （三） 科举制度的历史局限 | 第21-23页 |
| 1. 科举制度的价值导向消极功利 | 第22页 |
| 2. 科举制度的政治目的禁锢思想 | 第22页 |
| 3. 科举制度的考试内容脱离实际 | 第22页 |
| 4. 科举制度的考试形式日益僵化 | 第22-23页 |
| 二、我国公务员考录制度概况及反思 | 第23-28页 |
| （一） 我国公务员考录制度概况 | 第23-26页 |
| 1. 笔试概况 | 第23-24页 |
| 2. 面试概况 | 第24-26页 |
| （二） 我国公务员考录制度的反思 | 第26-28页 |
| 1. 部门地位与职能发挥失衡 | 第26页 |
| 2. 招录取向与应试手段失衡 | 第26-27页 |
| 3. 组织考试与参与考试失衡 | 第27-28页 |
| 三、科举制度的历史启示和完善我国公务员考录制度的设想 | 第28-44页 |
| （一） 报名机会公开公平的历史启示和现实设想 | 第28-32页 |
| 1. 关于年龄条件限制的历史启示和现实设想 | 第29-30页 |
| 2. 关于身体条件限制的历史启示和现实设想 | 第30-31页 |
| 3. 关于学历条件限制的历史启示和现实设想 | 第31-32页 |
| （二） 考试实施公平公正的历史启示和现实设想 | 第32-40页 |
| 1. 确定公务员考录的分级分类制度 | 第33-37页 |
| 2. 明确公务员考录以能力素质为重点 | 第37页 |
| 3. 规范公务员考录的内容 | 第37-38页 |
| 4. 完善公务员招录考试的考务组织 | 第38-39页 |
| 5. 加强对面试组织的管理 | 第39-40页 |
| （三） 考试结果公开公正的历史启示和现实设想 | 第40-44页 |
| 1. 考试法律制度的保障 | 第40-41页 |
| 2. 考试监督体系的完善 | 第41-44页 |
| 结语 | 第44-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 攻读学位期间本人公开发表的论文 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |