摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
绪论 | 第8-9页 |
第一章 德彪西和他的艺术歌曲 | 第9-12页 |
第一节 德彪西的生平简介 | 第9-10页 |
第二节 德彪西艺术歌曲创作的三个阶段及其特征 | 第10-12页 |
一、第一阶段:创作早期 | 第10页 |
二、第二阶段:创作中期 | 第10-11页 |
三、第三阶段:创作晚期 | 第11-12页 |
第二章 德彪西采用魏尔伦诗词创作的6首艺术歌曲研究 | 第12-37页 |
第一节 德彪西采用魏尔伦诗词创作的6首艺术歌曲介绍 | 第12-14页 |
一、德彪西艺术歌曲的歌词来源 | 第12页 |
二、魏尔伦诗词的创作特征 | 第12-14页 |
第二节 6首艺术歌曲的音乐分析 | 第14-30页 |
一、《憧憬》 C’est I’Extase | 第14-17页 |
二、《心中泪》 Il Pleure Dans Mon Coeur | 第17-20页 |
三、《绿》 Green | 第20-22页 |
四、《月光》 Clair de Lune | 第22-25页 |
五、《曼托林》 Mandoline | 第25-28页 |
六、《在暗中》 En Sourdine | 第28-30页 |
第三节 从6首艺术歌曲分析中看德彪西艺术歌曲创作的风格特征 | 第30-35页 |
一、音乐与诗歌的融合 | 第30页 |
二、和声技法的多样性 | 第30-33页 |
三、钢琴伴奏的重要性 | 第33-35页 |
四、复杂的曲式结构 | 第35页 |
五、自由的节奏 | 第35页 |
第四节 德彪西与福雷采用魏尔伦6首同名诗歌创作的艺术歌曲比较 | 第35-37页 |
一、在旋律方面 | 第35-36页 |
二、钢琴伴奏方面 | 第36页 |
三、节奏、曲式结构方面 | 第36-37页 |
第三章 德彪西艺术歌曲在声乐教学中的思考 | 第37-42页 |
第一节 有助于掌握法国艺术歌曲的演唱风格 | 第37页 |
第二节 有助于提高学生的音乐修养 | 第37-40页 |
一、有助于艺术表现形式的培养 | 第37-38页 |
二、有助于提高情感和声音的表现力 | 第38页 |
三、有助于提高演唱与钢琴伴奏合作的能力 | 第38-39页 |
四、有助于提高视唱练耳的能力 | 第39-40页 |
第三节 有助于提高学生的文化修养 | 第40页 |
第四节 有助于激发学生学习声乐的兴趣 | 第40页 |
第五节 为深入学习声乐艺术奠定基础 | 第40-41页 |
第六节 在音乐与相关文化教育上的思考 | 第41-42页 |
结语 | 第42-43页 |
主要参考著作及文献 | 第43-44页 |
致谢 | 第44页 |