| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 前言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-26页 |
| 1.1 文化适应 | 第11-12页 |
| 1.1.1 文化适应的界定 | 第11页 |
| 1.1.2 文化适应的变化 | 第11-12页 |
| 1.2 文化适应的理论模型 | 第12-15页 |
| 1.2.1 一维线性模型 | 第12-13页 |
| 1.2.2 二维模型 | 第13-14页 |
| 1.2.3 多维模型 | 第14-15页 |
| 1.3 文化适应的测量 | 第15-17页 |
| 1.3.1 文化适应方式的测量 | 第15-16页 |
| 1.3.2 文化适应水平的测量 | 第16-17页 |
| 1.4 文化适应的影响因素 | 第17-21页 |
| 1.4.1 社会支持 | 第17-18页 |
| 1.4.2 歧视与偏见 | 第18页 |
| 1.4.3 时间 | 第18-19页 |
| 1.4.4 文化距离 | 第19页 |
| 1.4.5 认知评价和应对方式 | 第19页 |
| 1.4.6 语言 | 第19页 |
| 1.4.7 文化适应方式 | 第19-20页 |
| 1.4.8 人格特质 | 第20页 |
| 1.4.9 人口统计学因素 | 第20-21页 |
| 1.5 文化适应的相关研究 | 第21-24页 |
| 1.5.1 社会文化适应与心理适应 | 第21-23页 |
| 1.5.2 文化适应方式的分类研究 | 第23-24页 |
| 1.6 潜在类别分析 | 第24-26页 |
| 2 问题提出 | 第26-28页 |
| 3 研究设计 | 第28-31页 |
| 3.1 研究目的 | 第28页 |
| 3.2 研究假设 | 第28页 |
| 3.3 研究对象与研究方法 | 第28-31页 |
| 3.3.1 研究对象 | 第28-29页 |
| 3.3.2 研究工具 | 第29-30页 |
| 3.3.3 统计分析 | 第30-31页 |
| 4 结果分析 | 第31-52页 |
| 4.1 少数民族大学生文化适应方式的潜在剖面分析 | 第31-36页 |
| 4.1.1 模型的选取 | 第31-33页 |
| 4.1.2 类别的描述 | 第33-34页 |
| 4.1.3 LPA分类的内部效度检验 | 第34-36页 |
| 4.2 不同类型文化适应方式的比较分析 | 第36-39页 |
| 4.2.1 不同类型文化适应方式在性别上的差异分析 | 第36页 |
| 4.2.2 不同类型文化适应方式在年级上的差异分析 | 第36-37页 |
| 4.2.3 不同类型文化适应方式在就读地区上的差异分析 | 第37-38页 |
| 4.2.4 不同类型文化适应方式在家庭居住地上的差异分析 | 第38-39页 |
| 4.2.5 不同类型文化适应方式在汉语口语水平上的差异分析 | 第39页 |
| 4.3 社会文化适应和生活满意度的比较分析 | 第39-44页 |
| 4.3.1 社会文化适应和生活满意度在性别上的差异分析 | 第39-40页 |
| 4.3.2 社会文化适应和生活满意度在年级上的差异分析 | 第40-41页 |
| 4.3.3 社会文化适应和生活满意度在就读地区上的差异分析 | 第41页 |
| 4.3.4 社会文化适应和生活满意度在汉语口语水平上的差异分析 | 第41-42页 |
| 4.3.5 社会文化适应和生活满意度在家庭居住地上的差异分析 | 第42-43页 |
| 4.3.6 社会文化适应和生活满意度在文化适应方式上的差异分析 | 第43-44页 |
| 4.4 文化适应方式与社会文化适应、生活满意度的关系 | 第44-52页 |
| 4.4.1 总体大学生文化适应方式、社会文化适应与生活满意度的相关分析 | 第44页 |
| 4.4.2 总体大学生文化适应方式、社会文化适应与生活满意度的回归分析 | 第44-45页 |
| 4.4.3 总体大学生文化适应方式、社会文化适应与生活满意度的关系模型 | 第45-47页 |
| 4.4.4 中整合组文化适应方式、社会文化适应与生活满意度的相关分析 | 第47页 |
| 4.4.5 中整合组文化适应方式、社会文化适应与生活满意度的回归分析 | 第47-48页 |
| 4.4.6 中整合组文化适应方式、社会文化适应与生活满意度的关系模型 | 第48-49页 |
| 4.4.7 高整合组文化适应方式、社会文化适应与生活满意度的相关分析 | 第49-50页 |
| 4.4.8 高整合组文化适应方式、社会文化适应与生活满意度的回归分析 | 第50-51页 |
| 4.4.9 高整合组文化适应方式、社会文化适应与生活满意度的关系模型 | 第51-52页 |
| 5 讨论 | 第52-62页 |
| 5.1 新疆籍少数民族大学生文化适应方式的分类 | 第52-53页 |
| 5.2 不同类型文化适应方式的比较分析 | 第53-55页 |
| 5.2.1 不同类型文化适应方式在性别上的差异比较 | 第53页 |
| 5.2.2 不同类型文化适应方式在年级上的差异比较 | 第53-54页 |
| 5.2.3 不同类型文化适应方式在就读地区上的差异比较 | 第54页 |
| 5.2.4 不同类型文化适应方式在家庭居住地上的差异比较 | 第54-55页 |
| 5.2.5 不同类型文化适应方式在汉语口语水平上的差异比较 | 第55页 |
| 5.3 社会文化适应和生活满意度的比较分析 | 第55-58页 |
| 5.3.1 社会文化适应和生活满意度在性别上的差异比较 | 第55页 |
| 5.3.2 社会文化适应和生活满意度在年级上的差异比较 | 第55-56页 |
| 5.3.3 社会文化适应和生活满意度在就读地区上的差异比较 | 第56-57页 |
| 5.3.4 社会文化适应和生活满意度在汉语口语水平上的差异比较 | 第57页 |
| 5.3.5 社会文化适应和生活满意度在家庭居住地上的差异比较 | 第57页 |
| 5.3.6 社会文化适应和生活满意度在文化适应方式上的差异比较 | 第57-58页 |
| 5.3.7 小结 | 第58页 |
| 5.4 文化适应方式、社会文化适应与生活满意度的关系 | 第58-62页 |
| 5.4.1 文化适应方式对心理适应的影响 | 第58-59页 |
| 5.4.2 文化适应方式对社会文化适应的影响 | 第59-60页 |
| 5.4.3 社会文化适应在文化适应方式与心理适应之间的中介作用 | 第60-61页 |
| 5.4.4 小结 | 第61-62页 |
| 6 结论 | 第62页 |
| 7 研究不足和展望 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-72页 |
| 附录 | 第72-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
