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家庭医生培训效果的影响因素研究--基于培训动机的中介

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-8页
第1章 绪论第11-16页
    1.1 研究背景和意义第11-13页
        1.1.1 研究背景第11-12页
        1.1.2 研究意义第12-13页
    1.2 研究目标和研究内容第13-14页
        1.2.1 研究目标第13页
        1.2.2 研究内容第13-14页
    1.3 研究方法第14页
    1.4 研究路径第14-15页
    1.5 本章小结第15-16页
第2章 相关理论与研究综述第16-27页
    2.1 家庭医生培训相关研究第16-17页
        2.1.1 家庭医生相关研究第16页
        2.1.2 培训理论相关研究第16-17页
    2.2 培训效果相关研究第17-20页
        2.2.1 培训效果的概念第17页
        2.2.2 国外培训效果评估研究第17-20页
        2.2.3 国内培训效果评估研究第20页
    2.3 培训效果影响因素相关研究第20-22页
        2.3.1 国外培训效果影响因素研究第20-21页
        2.3.2 国内培训效果影响因素研究第21-22页
    2.4 培训动机的相关研究第22-24页
        2.4.1 个体因素对培训动机的影响研究第22-23页
        2.4.2 组织因素对培训动机的影响研究第23-24页
        2.4.3 培训系统因素对培训动机的影响研究第24页
    2.5 培训动机对培训效果的影响研究第24-26页
    2.6 本章小结第26-27页
第3章 家庭医生培训效果影响因素的研究设计第27-42页
    3.1 研究设计第27-30页
        3.1.1 研究模型第27页
        3.1.2 概念界定第27-28页
        3.1.3 研究假设第28-30页
    3.2 研究对象第30-31页
    3.3 问卷设计第31-32页
    3.4 预调研分析第32-41页
        3.4.1 预调研样本情况第32页
        3.4.2 预调研数据分析第32-41页
        3.4.3 预调研结论第41页
    3.5 本章小结第41-42页
第4章 家庭医生培训效果影响因素的实证分析第42-52页
    4.1 描述性统计第42页
    4.2 信度和效度检验第42-43页
        4.2.1 信度检验第42-43页
        4.2.2 效度检验第43页
    4.3 因子分析第43-46页
        4.3.1 个体因素量表的因子分析第43-44页
        4.3.2 组织因素量表的因子分析第44-45页
        4.3.3 培训系统因素量表的因子分析第45-46页
        4.3.4 培训动机量表的因子分析第46页
        4.3.5 培训效果量表的因子分析第46页
    4.4 相关分析第46-47页
    4.5 回归分析第47-49页
        4.5.1 培训效果影响因素对培训效果的回归分析第47-48页
        4.5.2 培训效果影响因素对培训动机的回归分析第48页
        4.5.3 培训动机对培训效果的回归分析第48-49页
    4.6 培训动机的中介效应检验第49页
    4.7 假设检验结果第49-51页
    4.8 本章小结第51-52页
第5章 研究结论和展望第52-58页
    5.1 研究结论与讨论第52-53页
        5.1.1 培训效果影响因素对培训效果的影响分析第52页
        5.1.2 培训效果影响因素对培训动机的影响分析第52-53页
        5.1.3 培训动机对培训效果的影响分析第53页
        5.1.4 培训动机的中介效应分析第53页
    5.2 管理建议第53-55页
        5.2.1 基于个人因素的培训效果提升策略第53-54页
        5.2.2 基于组织因素的培训效果提升策略第54页
        5.2.3 基于培训系统因素的培训效果提升策略第54页
        5.2.4 基于培训动机的培训效果提升策略第54-55页
    5.3 研究创新第55页
    5.4 研究局限第55-56页
    5.5 研究展望第56-58页
参考文献第58-64页
附录 最终调研问卷第64-67页
攻读学位期间发表的学术论文第67-68页
致谢第68页

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