| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第11-29页 |
| (一) 研究问题提出 | 第11-12页 |
| (二) 核心概念界定 | 第12-15页 |
| 1. 独立学院 | 第12页 |
| 2. 高校辅导员 | 第12-13页 |
| 3. 组织承诺 | 第13-14页 |
| 4. 离职与离职倾向 | 第14-15页 |
| (三) 文献综述 | 第15-25页 |
| 1. 独立学院辅导员的相关研究 | 第15-18页 |
| 2. 组织承诺与离职倾向二者的研究现状 | 第18-24页 |
| 3. 独立学院辅导员组织承诺与离职倾向关系的研究 | 第24-25页 |
| 4. 文献述评 | 第25页 |
| (四）研究意义 | 第25-26页 |
| (五) 研究方法 | 第26-27页 |
| 1. 文献分析法 | 第26页 |
| 2. 调查研究法 | 第26页 |
| 3. 统计分析法 | 第26-27页 |
| (六) 研究思路与假设 | 第27-29页 |
| 1. 研究思路 | 第27页 |
| 2. 核心思路图 | 第27页 |
| 3. 研究假设 | 第27-29页 |
| 一、研究设计与实施 | 第29-38页 |
| (一) 变量的操作定义与测量 | 第29-31页 |
| 1. 组织承诺的操作定义与测量 | 第29-30页 |
| 2. 离职倾向的操作定义与测量 | 第30-31页 |
| (二) 问卷设计与说明 | 第31页 |
| (三) 访谈设计 | 第31-32页 |
| 1. 访谈对象的选取 | 第31页 |
| 2. 访谈大纲的设计 | 第31-32页 |
| 3. 访谈的实施与资料整理 | 第32页 |
| 4. 访谈对象基本情况 | 第32页 |
| (四) 预调查 | 第32-38页 |
| 1. 组织承诺和离职倾向问卷的信度分析 | 第33-36页 |
| 2. 组织承诺的效度分析 | 第36-37页 |
| 3. 问卷的正式形成 | 第37-38页 |
| 二、研究结果 | 第38-56页 |
| (一) 样本的描述性统计分析 | 第38-40页 |
| (二) 组织承诺与离职倾向的基本特点 | 第40-43页 |
| 1. 组织承诺的平均数和标准差 | 第40-42页 |
| 2. 离职倾向的平均数和标准差 | 第42-43页 |
| (三) 组织承诺与离职倾向在人口统计学变量上的差异 | 第43-51页 |
| 1. 不同性别辅导员组织承诺和离职倾向的差异 | 第43页 |
| 2. 不同学历辅导员组织承诺和离职倾向的差异 | 第43-44页 |
| 3. 不同学校辅导员组织承诺和离职倾向的差异 | 第44页 |
| 4. 不同婚姻状况的辅导员组织承诺和离职倾向的差异 | 第44-46页 |
| 5. 不同月收入的辅导员组织承诺和离职倾向的差异 | 第46-48页 |
| 6. 不同工龄的辅导员组织承诺和离职倾向的差异 | 第48-49页 |
| 7. 不同年龄的辅导员组织承诺和离职倾向的差异 | 第49-50页 |
| 8. 购房与否的辅导员组织承诺和离职倾向的差异 | 第50-51页 |
| (四) 组织承诺和离职倾向的关系 | 第51页 |
| (五) 组织承诺对离职倾向的影响 | 第51-54页 |
| (六) 小结 | 第54-55页 |
| (七）假设验证 | 第55-56页 |
| 三、讨论与建议 | 第56-66页 |
| (一) 研究结果讨论 | 第56-62页 |
| 1. 独立学院辅导员组织承诺处于中等偏上水平 | 第56-58页 |
| 2. 独立学院辅导员离职倾向处于较低水平 | 第58-59页 |
| 3. 独立学院辅导员组织承诺与离职倾向的关系分析 | 第59-62页 |
| (二) 建议 | 第62-64页 |
| 1. 加强新进员工的管理,促进其对组织的认同 | 第62-63页 |
| 2. 明确独立学院辅导员的晋升渠道,增加学习机会 | 第63-64页 |
| 3. 规范独立学院辅导员的工作职责,树立责任意识 | 第64页 |
| (三) 研究不足与展望 | 第64-66页 |
| 1. 研究对象方面 | 第64页 |
| 2. 研究内容方面 | 第64页 |
| 3. 研究设计方面 | 第64-66页 |
| 参考文献 | 第66-71页 |
| 附录一 部分独立学院辅导员访谈内容 | 第71-74页 |
| 附录二 独立学院辅导员组织承诺与离职倾向的关系研究问卷 | 第74-76页 |
| 致谢 | 第76-78页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第78-79页 |
