| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题的背景与意义 | 第8-9页 |
| 1.1.1 选题的背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外相关研究 | 第9-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状综述 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内研究现状综述 | 第10-12页 |
| 1.3 研究思路与方法 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究基本思路 | 第12-13页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 第2章 绩效考核的相关概念与理论 | 第14-20页 |
| 2.1 绩效与绩效考核的定义 | 第14-15页 |
| 2.1.1 绩效 | 第14-15页 |
| 2.1.2 绩效考核 | 第15页 |
| 2.2 绩效考核的方法 | 第15-17页 |
| 2.2.1 图尺度评价法 | 第15-16页 |
| 2.2.2 关键绩效指标法（KPI） | 第16页 |
| 2.2.3 360度绩效考核方法 | 第16-17页 |
| 2.2.4 目标管理法 | 第17页 |
| 2.3 绩效考核的相关基础理论 | 第17-19页 |
| 2.3.1 马斯洛需要层次理论 | 第17-18页 |
| 2.3.2 赫兹伯格的双因素理论 | 第18页 |
| 2.3.3 弗鲁姆的期望理论 | 第18页 |
| 2.3.4 亚当斯的公平理论 | 第18-19页 |
| 2.4 高职院校教师绩效考核概述 | 第19-20页 |
| 2.4.1 高职教师绩效考核的内涵 | 第19页 |
| 2.4.2 高职教师工作岗位的特点 | 第19-20页 |
| 第3章 SG职业技术学院教师绩效考核现状分析 | 第20-34页 |
| 3.1 SG职业技术学院基本情况介绍 | 第20-23页 |
| 3.1.1 学院简介 | 第20-21页 |
| 3.1.2 组织结构 | 第21页 |
| 3.1.3 学院师资队伍基本情况介绍 | 第21-23页 |
| 3.2 SG学院教师绩效考核体系现状 | 第23-28页 |
| 3.2.1 SG学院现行绩效考核体系的基本构建情况 | 第23-24页 |
| 3.2.2 专业技术考核 | 第24-26页 |
| 3.2.3 期中教学检查 | 第26页 |
| 3.2.4 学生对教师的评教 | 第26-27页 |
| 3.2.5 教师考核结果的应用及考评标准 | 第27-28页 |
| 3.2.6 绩效薪酬制度现状 | 第28页 |
| 3.3 SG学院现行教师绩效考核体系的调查问卷 | 第28-31页 |
| 3.3.1 问卷的设计 | 第28-29页 |
| 3.3.2 问卷结果的剖析 | 第29-31页 |
| 3.4 SG学院现行教师绩效考核体系存在的问题的分析 | 第31-34页 |
| 3.4.1 考核认识有偏差，定位不清晰 | 第31页 |
| 3.4.2 体系不完善，指标设置欠科学 | 第31-32页 |
| 3.4.3 过程不透明，缺少公正性 | 第32页 |
| 3.4.4 考核可信度不高 | 第32-33页 |
| 3.4.5 对兼职聘用的教师没有约束力 | 第33页 |
| 3.4.6 结果应用不合理 | 第33页 |
| 3.4.7 考核不全面、方式过于统一 | 第33-34页 |
| 第4章 对SG学院现行教师绩效考核体系的优化设计 | 第34-44页 |
| 4.1 明确考核目的 | 第34页 |
| 4.2 优化考核基本思路 | 第34-35页 |
| 4.2.1 选择360度为绩效考核主体方法 | 第35页 |
| 4.2.2 以目标管理法为辅助 | 第35页 |
| 4.2.3 定性定量结合法 | 第35页 |
| 4.3 优化基本原则 | 第35-36页 |
| 4.4 对SG学院现行教师绩效考评体系指标体系的优化设计 | 第36-38页 |
| 4.5 对SG学院现行教师绩效考核体系考核流程、考核方法的优化 | 第38-44页 |
| 4.5.1 考核流程的优化 | 第38-39页 |
| 4.5.2 考核方法的优化 | 第39-44页 |
| 第5章 SG学院新教师绩效考核体系实施与保障 | 第44-49页 |
| 5.1 新教师绩效考核体系的实施 | 第44-45页 |
| 5.1.1 新考核体系实施前的准备 | 第44-45页 |
| 5.1.2 实施的步骤 | 第45页 |
| 5.2 保证绩效考评能顺利实施的保障措施 | 第45-49页 |
| 5.2.1 加强领导、教师的重视与支持，提高参与的积极性 | 第45-46页 |
| 5.2.2 注重考核结果的反馈，建立畅通的考核结果反馈机制 | 第46-47页 |
| 5.2.3 建立激励机制、改革奖惩制度，健全教师的福利制度 | 第47页 |
| 5.2.4 设置保障考核系统完善性的措施 | 第47-49页 |
| 第6章 结论与展望 | 第49-50页 |
| 6.1 结论 | 第49页 |
| 6.2 研究的不足与展望 | 第49-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录一 | 第53-54页 |
