摘要 | 第6-8页 |
Abstract | 第8-10页 |
第一章 前言 | 第11-17页 |
一、研究背景与意义 | 第11-12页 |
二、研究目的 | 第12页 |
三、国内外研究现状 | 第12-15页 |
四、相关概念 | 第15-17页 |
第二章 资料与方法 | 第17-19页 |
一、资料来源 | 第17页 |
二、研究方法 | 第17-18页 |
三、质量控制 | 第18-19页 |
四、技术路线图 | 第19页 |
第三章 结果与分析 | 第19-36页 |
一、调查对象的基本情况 | 第19-20页 |
二、问卷的信度和效度分析 | 第20-22页 |
三、调查对象的满意度情况 | 第22-36页 |
1. 住院医师的满意度概况 | 第22页 |
2. 不同维度的住院医师满意度分析 | 第22-25页 |
3. 不同人口学特征的住院医师满意度分析 | 第25-34页 |
4. 满意度各条目与总体满意度的相关性分析 | 第34-35页 |
5. 满意度量表的多元线性回归分析 | 第35-36页 |
第四章 讨论与建议 | 第36-44页 |
一、讨论 | 第36-39页 |
1. 住院医师的总体满意度一般 | 第36-37页 |
2. 住院医师对培训条件和培训效果的满意度较高 | 第37页 |
3. 住院医师对经济因素的满意度最低 | 第37页 |
4. 住院医师的满意度存在群体差异 | 第37-38页 |
5. 身份归属是人口学特征中影响最大的因素 | 第38-39页 |
二、优化策略与建议 | 第39-44页 |
1. 建立物质激励机制,改善住院医师的薪酬待遇 | 第39页 |
2. 强化培训基地的工作环境建设,构建适合住院医师的精神激励机制 | 第39-40页 |
3. 优化整合资源,加强培训基地的软硬件建设 | 第40-41页 |
4. 加强动态管理,确保培训工作的制度化 | 第41-42页 |
5. 加强对住院医师的医学人文教育与科研能力培养 | 第42-43页 |
6. 培训基地发挥协同作用,帮助住院医师合理规划职业生涯 | 第43-44页 |
7. 政府部门加强顶层政策设计,建立与完善相关法律法规 | 第44页 |
第五章 小结与展望 | 第44-46页 |
一、小结 | 第44-45页 |
二、研究创新点与不足 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-50页 |
综述 | 第50-61页 |
参考文献 | 第56-61页 |
附录 | 第61-63页 |
攻读学位期间发表的学术论文 | 第63-64页 |
致谢 | 第64页 |