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3-5岁幼儿执行功能和气质对说谎行为的影响

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
引言第10-11页
1 文献综述第11-23页
    1.1 说谎研究的概述第11-14页
        1.1.1 说谎的概念与研究方法第11-12页
        1.1.2 说谎行为的发展第12-14页
    1.2 执行功能的发展及其与说谎行为的关系第14-20页
        1.2.1 执行功能的概念与结构第14页
        1.2.2 学龄前儿童执行功能的研究方法第14-17页
        1.2.3 执行功能的发展第17页
        1.2.4 执行功能对说谎行为的影响第17-20页
    1.3 气质对说谎行为的影响第20-23页
        1.3.1 与儿童气质有关的概念界定第20-21页
        1.3.2 气质对说谎行为的影响第21-23页
2 研究设计第23-27页
    2.1 现有研究不足及问题提出第23-25页
    2.2 研究思路第25-26页
    2.3 研究意义第26-27页
3 实证研究第27-44页
    3.1 研究一:3-5 岁幼儿执行功能对说谎行为的影响第27-35页
        3.1.1 研究目的第27页
        3.1.2 被试第27页
        3.1.3 测试任务第27-30页
        3.1.4 研究结果第30-34页
        3.1.5 结果分析与小结第34-35页
    3.2 研究二:3-5 岁幼儿气质对说谎行为的影响第35-44页
        3.2.1 研究目的第35页
        3.2.2 被试第35-36页
        3.2.3 测量工具第36页
        3.2.4 研究结果第36-44页
        3.2.5 结果分析与小结第44页
4 总讨论第44-48页
    4.1 幼儿执行功能对说谎行为的影响第44-46页
    4.2 幼儿气质及其与执行功能对说谎行为的影响第46-47页
    4.3 研究不足与展望第47-48页
5 总结第48-49页
参考文献第49-55页
附录第55-56页
攻读学位期间的研究成果第56-57页
致谢第57页

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