| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 引言 | 第10-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-26页 |
| 2.1 焦虑及状态焦虑的概念 | 第12-17页 |
| 2.1.1 焦虑的分类 | 第13-14页 |
| 2.1.2 状态焦虑和特质焦虑的结构 | 第14页 |
| 2.1.3 产生焦虑的情境 | 第14-15页 |
| 2.1.4 国内外学者对状态焦虑的相关研究 | 第15-17页 |
| 2.2 情绪调节 | 第17-21页 |
| 2.2.1 情绪概述 | 第17页 |
| 2.2.2 情绪调节的界定 | 第17-18页 |
| 2.2.3 情绪调节的类型 | 第18-19页 |
| 2.2.4 情绪调节与健康 | 第19页 |
| 2.2.5 情绪及情绪调节的测量指标 | 第19-20页 |
| 2.2.6 无意识情绪调节 | 第20-21页 |
| 2.3 情绪标注概述 | 第21-26页 |
| 2.3.1 情绪标注的含义及范式 | 第21-23页 |
| 2.3.2 情绪标注的特点 | 第23页 |
| 2.3.3 情绪标注的分类 | 第23页 |
| 2.3.4 情绪标注与传统情绪调节方式的区别 | 第23-24页 |
| 2.3.5 情绪标注的研究进展 | 第24-26页 |
| 3 研究思路 | 第26-28页 |
| 3.1 问题提出 | 第26页 |
| 3.2 理论意义 | 第26页 |
| 3.3 实践意义 | 第26-27页 |
| 3.4 研究假设 | 第27-28页 |
| 4 实证研究 | 第28-36页 |
| 4.1 预实验诱发状态焦虑情绪 | 第28-30页 |
| 4.1.1 实验目的 | 第28页 |
| 4.1.2 实验方法 | 第28页 |
| 4.1.3 实验程序 | 第28-29页 |
| 4.1.4 结果与分析 | 第29-30页 |
| 4.1.5 小结 | 第30页 |
| 4.2 实验情绪标注对状态焦虑的调节作用 | 第30-36页 |
| 4.2.1 实验目的 | 第30页 |
| 4.2.2 实验方法 | 第30-31页 |
| 4.2.3 实验程序 | 第31-32页 |
| 4.2.4 结果与分析 | 第32-33页 |
| 4.2.5 小结 | 第33-36页 |
| 5 总讨论 | 第36-42页 |
| 5.1 状态焦虑可以经失败诱导测验进行诱发 | 第36页 |
| 5.2 情绪标注能够调节状态焦虑 | 第36-37页 |
| 5.3 情绪标注是一种伴随性情绪调节策略 | 第37-38页 |
| 5.4 情绪标注对于大学生群体具有重要的实践作用 | 第38-39页 |
| 5.5 本研究的局限 | 第39页 |
| 5.6 本研究的展望 | 第39-42页 |
| 5.6.1 将来可以进一步研究性质不相同、情绪种类不相同的自动情绪调节过程 | 第39-40页 |
| 5.6.2 将来可以将ERP与fMRI技术一起使用,揭示自动情绪调节的神经机制 | 第40页 |
| 5.6.3 将来可以深入扩大研究范围 | 第40-42页 |
| 6 对心理健康教育的启示 | 第42-44页 |
| 7 结论 | 第44-46页 |
| 参考文献 | 第46-54页 |
| 附录 | 第54-60页 |
| 致谢 | 第60-62页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第62页 |