话语的多模态性：理论与实践--以视觉诗为例
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-10页 |
| 一、课题研究的目的 | 第7-8页 |
| 二、课题研究的意义 | 第8页 |
| 三、论文结构 | 第8-10页 |
| 第一章 相关文献：回顾篇 | 第10-18页 |
| 第一节 多模态话语分析研究现状 | 第10-12页 |
| 一、国外研究现状 | 第10-11页 |
| 二、国内研究现状 | 第11-12页 |
| 第二节 视觉诗发展现状 | 第12-17页 |
| 一、概念与范围 | 第12-14页 |
| 二、发展历程 | 第14-17页 |
| 本章小结 | 第17-18页 |
| 第二章 本研究的理论基础：理论篇 | 第18-25页 |
| 第一节 多模态话语的概念整合 | 第18-19页 |
| 第二节 多模态话语分析的理论基础 | 第19-21页 |
| 第三节 多模态话语分析理论的综合框架 | 第21-23页 |
| 第四节 图像视觉语法 | 第23-24页 |
| 本章小结 | 第24-25页 |
| 第三章 视觉诗的多模态话语解读：实证篇 | 第25-48页 |
| 第一节 视觉诗的话语多模态性在形式层面的解读 | 第25-40页 |
| 一、语言文字模态 | 第25-31页 |
| 二、图像视觉模态 | 第31-38页 |
| 三、多模态之间的关系 | 第38-40页 |
| 第二节 视觉诗的话语多模态性在意义层面的解读 | 第40-47页 |
| 一、再现意义 | 第40-42页 |
| 二、构图意义 | 第42-44页 |
| 三、互动意义 | 第44-47页 |
| 本章小结 | 第47-48页 |
| 第四章 多模态话语分析理论：启示篇 | 第48-53页 |
| 第一节 多模态话语分析与外语词汇教学 | 第48-50页 |
| 一、图像的再现意义与外语词汇教学 | 第48-49页 |
| 二、图像的构图意义与外语词汇教学 | 第49-50页 |
| 三、启示 | 第50页 |
| 第二节 多模态话语分析理论与文学作品教学 | 第50-52页 |
| 本章小结 | 第52-53页 |
| 第五章 结语 | 第53-56页 |
| 第一节 主要发现 | 第53-54页 |
| 第二节 本文不足 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第62页 |
