| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-21页 |
| ·问题的提出和研究意义 | 第9-11页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-14页 |
| ·城乡统筹视角下的农村职业教育研究 | 第11-12页 |
| ·新型城镇化与农村职业教育关系研究 | 第12页 |
| ·新型城镇化背景下农村职业教育发展困境研究 | 第12-13页 |
| ·新型城镇化背景下农村职业教育发展策略研究 | 第13-14页 |
| ·理论基础 | 第14-16页 |
| ·舒尔茨的人力资本理论 | 第14页 |
| ·马斯洛的需求层次理论 | 第14-15页 |
| ·福斯特的农村职业教育理论 | 第15-16页 |
| ·研究思路和研究方法 | 第16页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·概念界定 | 第16-21页 |
| ·城镇化 | 第16-17页 |
| ·新型城镇化 | 第17-18页 |
| ·农村教育 | 第18页 |
| ·农村职业教育 | 第18-21页 |
| 第2章 新型城镇化与农村职业教育关系 | 第21-27页 |
| ·新型城镇化对农村职业教育的影响 | 第21-24页 |
| ·促进农村职业教育的重新定位 | 第21页 |
| ·刺激高素质技能型人才的需求 | 第21-23页 |
| ·推动小城镇和新农村社会人才的培养 | 第23-24页 |
| ·农村职业教育对新型城镇化的作用 | 第24-27页 |
| ·储备城镇人力资源，提高新型城镇化质量 | 第24-25页 |
| ·转移农村剩余劳动力，促进城镇经济繁荣 | 第25页 |
| ·培育农村新型农民，加快城乡发展一体化 | 第25-26页 |
| ·统筹城乡职业教育，促进城镇可持续发展 | 第26-27页 |
| 第3章 我国农村职业教育发展背景、现状及原因分析 | 第27-40页 |
| ·改革开放以来我国农村职业教育的发展历程 | 第27-28页 |
| ·我国新型城镇化发展的现状及趋势 | 第28-30页 |
| ·基于城镇化的我国农村职业教育发展现状及分析 | 第30-40页 |
| ·农村职业教育的相关法规逐步完善，但督导落实不够 | 第30-31页 |
| ·农村职业教育社会认可度逐步提高，但吸引力不理想 | 第31-35页 |
| ·农村劳动力转移培训效益不断突显，但城乡统筹不够 | 第35-36页 |
| ·农村职业教育的经费保障不断增强，但稳定性机制不够 | 第36-37页 |
| ·农村职业教育体系不断完善，但功能凸显性不足 | 第37-38页 |
| ·农村职业教育的改革不断深入，但总体教学质量不高 | 第38-40页 |
| 第4章 国外农村职业教育的发展经验与启示 | 第40-46页 |
| ·经济发展是农村职业教育发展的动力根源 | 第40-41页 |
| ·健全的法律法规是农村职业教育发展的法律保障 | 第41-42页 |
| ·强大的国家财政支持是农村职业教育发展的源泉 | 第42页 |
| ·系统的职业资格证书制度是农村职业教育的基石 | 第42-43页 |
| ·注重以人为本的职教体系是农村职业教育的核心 | 第43-46页 |
| 第5章 新型城镇化进程中农村职业教育发展对策 | 第46-56页 |
| ·转变教育思想，重视和加强农村职业教育发展 | 第46-48页 |
| ·调整服务方向，重新定位农村职业教育职能 | 第48-50页 |
| ·坚持协同发展，构建城乡统筹的农村职教体系 | 第50-51页 |
| ·加强政府统筹，完善农村职业教育保障体系 | 第51-52页 |
| ·注重内涵发展，提高农村职业教育的办学质量 | 第52-54页 |
| ·推动校企合作，发挥企业在农村职业教育中的作用 | 第54-56页 |
| 结语 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录A 攻读学位期间的研究成果 | 第63页 |