| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-22页 |
| 第1章 英国学徒制改革的背景 | 第22-31页 |
| ·英国学徒制改革的外因 | 第22-24页 |
| ·国际国内社会、经济、技术发展的要求 | 第22-23页 |
| ·解决国内青年失业率居高不下的社会问题 | 第23页 |
| ·职业教育发展的要求 | 第23-24页 |
| ·英国学徒制改革的内因 | 第24-31页 |
| ·英国学徒制的发展历程 | 第24-29页 |
| ·英国学徒制存在的问题 | 第29-31页 |
| 第2章 英国学徒制改革的内容 | 第31-54页 |
| ·英国学徒制的初步改革（1993年—2004年） | 第31-32页 |
| ·提出“现代学徒制”的改革新计划 | 第31-32页 |
| ·调整学徒制政策 | 第32页 |
| ·英国学徒制的系统改革（2004年以来） | 第32-54页 |
| ·确立并出台新的法律框架 | 第33-35页 |
| ·改革英国学徒制的管理体制 | 第35-41页 |
| ·完善英国学徒制的结构层次 | 第41-44页 |
| ·整合学徒制类型 | 第44-45页 |
| ·确定学徒制的学习内容、考核评价机构及考核评价标准 | 第45-49页 |
| ·规范学徒制的运行流程 | 第49-54页 |
| 第3章 英国学徒制改革的成效 | 第54-61页 |
| ·英国学徒制改革的内部成效 | 第54-58页 |
| ·接受英国学徒制培训的人数增加 | 第54-56页 |
| ·政府财政预算增加 | 第56页 |
| ·学徒制改革后，企业、学徒获益增加 | 第56-58页 |
| ·英国学徒制改革的外部成效 | 第58-61页 |
| ·英国学徒制改革对英国职业教育的影响 | 第58-59页 |
| ·英国学徒制改革对英国工商业等经济发展的影响 | 第59-60页 |
| ·英国学徒制改革对社会的影响 | 第60-61页 |
| 第4章 英国学徒制改革的特点及对我国发展学徒制的启示 | 第61-67页 |
| ·英国学徒制改革的特点 | 第61-64页 |
| ·改革建立在法律之上，以法律为先导 | 第61-62页 |
| ·英国学徒制改革更加系统化、全面化 | 第62-63页 |
| ·英国学徒制改革向国家战略发展 | 第63页 |
| ·英国学徒制改革增进了职业教育与普通教育的关联 | 第63-64页 |
| ·英国学徒制改革对发展我国学徒制的启示 | 第64-67页 |
| ·将学徒制改革上升到国家战略层面 | 第64页 |
| ·以技能需求为导切入口，突出企业雇主的先导作用 | 第64-65页 |
| ·注重服务机构的建立、经费的投入、考核评价标准的控制，充分发挥政府的宏观保障职能 | 第65页 |
| ·拓宽参与学徒制培训的受益人群范围，为所有人创造终身学习的机会 | 第65-66页 |
| ·简化工作程序，借助信息技术而增强工作机制和信息透明度 | 第66-67页 |
| 结语 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录 | 第72-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第76页 |
