| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-13页 |
| 第1章 绪论 | 第13-16页 |
| ·研究背景 | 第13-14页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究意义 | 第14页 |
| ·研究思路 | 第14-15页 |
| ·研究内容 | 第15-16页 |
| ·体育教学环境相关内涵以及要素分析 | 第15页 |
| ·烟台市中小学体育教学环境现状以及对体育教学的影响 | 第15页 |
| ·烟台市中小学体育教学环境的合理优化 | 第15页 |
| ·体育教学环境评价体系的构建 | 第15页 |
| ·设计与优化体育教学环境 | 第15页 |
| ·设计与优化体育教学环境的案例—以烟台市新海阳小学为例 | 第15-16页 |
| 第2章 文献综述 | 第16-25页 |
| ·体育教学环境文献概述 | 第16-20页 |
| ·教学环境 | 第16-17页 |
| ·体育教学环境 | 第17页 |
| ·体育教学环境的构成要素 | 第17-20页 |
| ·国内外体育教学环境研究综述 | 第20-25页 |
| ·国外体育教学环境研究综述 | 第20-21页 |
| ·国内体育教学环境研究综述 | 第21-25页 |
| 第3章 研究对象和方法 | 第25-28页 |
| ·研究对象 | 第25页 |
| ·研究方法 | 第25-28页 |
| ·文献资料法 | 第25页 |
| ·专家访谈法 | 第25页 |
| ·问卷调查法 | 第25-27页 |
| ·数理统计法 | 第27页 |
| ·逻辑分析法 | 第27页 |
| ·实证研究法 | 第27-28页 |
| 第4章 结果与分析 | 第28-39页 |
| ·烟台市中小学体育教学活动的物质环境现状 | 第28-33页 |
| ·自然环境 | 第28页 |
| ·场地和器材 | 第28-31页 |
| ·时空环境 | 第31页 |
| ·资料信息环境 | 第31-33页 |
| ·学校体育教学社会心理环境现状及分析 | 第33-39页 |
| ·人际环境 | 第33-36页 |
| ·组织环境 | 第36-37页 |
| ·学校体育教学制度 | 第37-39页 |
| 第5章 体育教学环境对烟台市中小学体育教学的影响分析 | 第39-45页 |
| ·社会因素对学校体育教学环境的影响 | 第39-40页 |
| ·政治对学校体育教学环境的影响 | 第39页 |
| ·经济对学校体育教学环境的影响 | 第39页 |
| ·社会文化对学校体育教学环境的影响 | 第39-40页 |
| ·烟台市中小学体育教学受教学环境影响 | 第40-43页 |
| ·烟台市中小学体育教学物质环境对教学活动的影响 | 第40-41页 |
| ·烟台市中小学体育教学心理环境对教学活动的影响 | 第41-43页 |
| ·烟台市中小学体育教学环境对学生的影响 | 第43-45页 |
| ·体育教学环境影响学生学习动机 | 第43-44页 |
| ·体育教学环境影响学生课堂行为 | 第44页 |
| ·体育教学环境影响学生学习成绩 | 第44-45页 |
| 第6章 构建体育教学环境评价体系 | 第45-51页 |
| ·评价的意义 | 第45页 |
| ·评价的内容 | 第45页 |
| ·评价的原则 | 第45页 |
| ·方向性原则 | 第45页 |
| ·可行性原则 | 第45页 |
| ·整体性原则 | 第45页 |
| ·学校体育教学环境评价系统指标 | 第45-48页 |
| ·自然因素 | 第46页 |
| ·教学设施 | 第46页 |
| ·风气与传统 | 第46页 |
| ·课堂教学气氛 | 第46-47页 |
| ·人际关系 | 第47页 |
| ·规模与组合形式 | 第47-48页 |
| ·管理制度 | 第48页 |
| ·评价方法 | 第48-51页 |
| 第7章 体育教学环境设计与优化 | 第51-55页 |
| ·设计与优化体育教学环境的原则 | 第51-52页 |
| ·教育性原则 | 第51页 |
| ·科学性原则 | 第51页 |
| ·人文性原则 | 第51页 |
| ·实用性原则 | 第51-52页 |
| ·设计与优化教学环境的方法 | 第52-55页 |
| ·优化体育教学物质环境的方法 | 第52-53页 |
| ·优化体育教学心理环境的方法 | 第53-55页 |
| 第8章 设计与优化体育教学环境案例——以烟台市新海阳小学为例 | 第55-58页 |
| ·案例背景 | 第55页 |
| ·案例分析 | 第55-56页 |
| ·设计与优化目标 | 第55页 |
| ·设计与优化背景 | 第55-56页 |
| ·结合新海阳小学提出的对策 | 第56-57页 |
| ·最优化开发利用学校现有体育教学环境 | 第56页 |
| ·有效利用周边现有环境资源进行教学设计 | 第56页 |
| ·与环境相协调，建设多样化课程 | 第56页 |
| ·改善校风 | 第56-57页 |
| ·改善课堂氛围 | 第57页 |
| ·师生关系 | 第57页 |
| ·保障机制 | 第57页 |
| ·案例结果 | 第57-58页 |
| 第9章 结论与建议 | 第58-60页 |
| ·结论 | 第58页 |
| ·建议 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录A | 第63-66页 |
| 附录B | 第66-68页 |
| 附录C | 第68-69页 |
| 作者简历 | 第69页 |
