| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 导言 | 第7-13页 |
| 一、 选题缘由 | 第7-8页 |
| （一） 我国工学结合人才培养模式的现状 | 第7页 |
| （二） 我国工学结合人才培养模式存在的问题 | 第7-8页 |
| 二、 研究意义 | 第8页 |
| （一） 理论意义 | 第8页 |
| （二） 实践意义 | 第8页 |
| 三、 文献综述 | 第8-12页 |
| （一） 国外关于工学结合人才培养模式的研究 | 第8-9页 |
| （二） 国内关于工学结合人才培养模式的研究 | 第9-12页 |
| 四、 思路与方法 | 第12-13页 |
| 第二章 理论基础 | 第13-16页 |
| 一、 教育学基础 | 第13-15页 |
| （一） 合作教育 | 第13-14页 |
| （二） 劳动教育相结合 | 第14-15页 |
| （三） 从做中学 | 第15页 |
| 二、 经济学基础 | 第15-16页 |
| 第三章 国内外工学结合人才培养模式的比较与分析 | 第16-28页 |
| 一、 国外工学结合人才培养模式的分析 | 第16-22页 |
| （一） 国外工学结合人才培养模式的发展现状 | 第16-17页 |
| （二） 国外工学结合人才培养模式的种类和特点 | 第17-22页 |
| 二、 我国工学结合人才培养模式的分析 | 第22-26页 |
| （一） 我国工学结合人才培养模式的发展现状 | 第22-23页 |
| （二） 我国工学结合人才培养模式的种类和特点 | 第23-26页 |
| 三、 国内外工学结合人才培养模式的总结和分析 | 第26-28页 |
| （一） 形式 | 第26-27页 |
| （二） 内容 | 第27-28页 |
| 第四章 F职业技术学院工学结合开展现状和问题分析 | 第28-34页 |
| 一、 F职业技术学院开展工学结合现状 | 第28-29页 |
| 二、 F职业技术学院工学结合问题分析 | 第29-34页 |
| （一） 校园硬件环境 | 第29-31页 |
| （二） 社会服务能力 | 第31-32页 |
| （三） 保障机制 | 第32-34页 |
| 第五章 F职业技术学院工学结合改革方案 | 第34-39页 |
| 一、 有效开展对策 | 第34-37页 |
| （一） 拓展校内外实训基地，营造良好的“实践性”教学环境 | 第34-35页 |
| （二） 提升教师社会服务能力，实现校企双赢 | 第35-36页 |
| （三） 健全保障体系，为企业营造宽松、安全的环境 | 第36-37页 |
| 二、 启示与展望 | 第37-39页 |
| （一） 完善校园硬件环境是工学结合实现实践性的必要条件 | 第37页 |
| （二） 提高教师社会服务能力是高职反哺社会的重要表现 | 第37页 |
| （三） 健全保障体系是推动校企互利共赢的制度基础 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
