| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一章 两版初中语文教材中国现当代散文篇目的变化 | 第12-20页 |
| 第一节 选文篇目对比 | 第12-16页 |
| 第二节 选文篇目变化特征 | 第16-20页 |
| 第二章 两版初中语文教材中国现当代散文课后练习系统对比 | 第20-24页 |
| 第一节 经典篇目课后练习题设计的变化 | 第20-22页 |
| 第二节 编写意图的变化 | 第22-24页 |
| 第三章 两版语文教材现当代散文助读系统的变化 | 第24-28页 |
| 第一节 经典篇目助读系统设计的变化 | 第24-26页 |
| 第二节 编写意图的变化 | 第26-28页 |
| 第四章 选编变化原因及应注意的问题 | 第28-36页 |
| 第一节 政治经济环境的变化 | 第28-29页 |
| 第二节 文化环境和生存环境的变化 | 第29-31页 |
| 第三节 语文课程理念的变化 | 第31-32页 |
| 第四节 选编应注意的问题 | 第32-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第40页 |