| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第1章 引言 | 第10-15页 |
| ·调研背景 | 第10-14页 |
| ·初中英语阅读教学的现状 | 第10页 |
| ·存在的主要问题 | 第10-14页 |
| ·调研目的与意义 | 第14-15页 |
| 第2章 调研方案 | 第15-19页 |
| ·调研问题 | 第15页 |
| ·调研对象 | 第15-16页 |
| ·调研方法 | 第16页 |
| ·课件样本 | 第16页 |
| ·问卷调查 | 第16页 |
| ·访谈 | 第16页 |
| ·数据收集 | 第16-19页 |
| ·课件样本数据的收集 | 第16-17页 |
| ·问卷调查数据的收集 | 第17-18页 |
| ·访谈数据的收集 | 第18-19页 |
| 第3章 调研结果与分析 | 第19-45页 |
| ·课件样本调研的结果 | 第19-23页 |
| ·问卷调查的结果 | 第23-40页 |
| ·教师问卷调查 | 第23-32页 |
| ·学生问卷调查 | 第32-40页 |
| ·访谈的结果 | 第40-45页 |
| ·教师访谈部分 | 第40-43页 |
| ·学生访谈部分 | 第43-45页 |
| 第4章 建议与启示 | 第45-49页 |
| ·加强多媒体技术与阅读教学理论的整合 | 第45-46页 |
| ·遵循多媒体课件的设计原则和评价标准 | 第46-48页 |
| ·多媒体课件与“学案导学”法相结合 | 第48-49页 |
| 第5章 结论 | 第49-52页 |
| ·主要发现 | 第49-50页 |
| ·调研的局限性 | 第50页 |
| ·对未来研究的展望 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-68页 |
| 附录一 初中英语阅读教学多媒体课件应用状况调查量表（教师用) | 第55页 |
| 附录二 初中英语阅读教学多媒体课件应用状况调查量表（学生用） | 第55-59页 |
| 附录三 教师访谈提纲 | 第59-60页 |
| 附录四 学生访谈提纲 | 第60-61页 |
| 附录五 初中英语阅读教学多媒体课件开发示例 | 第61-66页 |
| 附录六 教师问卷项总计统计量 | 第66-67页 |
| 附录七 学生问卷项总计统计量 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |