| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| List of Tables | 第6-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| ·The background of the study | 第9-10页 |
| ·The purpose of the study | 第10页 |
| ·The significance of the study | 第10-11页 |
| ·The organization of the study | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-25页 |
| ·Lexical chunks | 第13-17页 |
| ·The terminology of lexical chunks | 第13-14页 |
| ·The definitions of lexical chunks | 第14-15页 |
| ·The classifications of lexical chunks | 第15-16页 |
| ·The functions of lexical chunks | 第16-17页 |
| ·The lexical approach | 第17-18页 |
| ·Studies on lexical chunks abroad | 第18-20页 |
| ·Studies on lexical chunks at home | 第20-22页 |
| ·A summary of existing studies | 第22-25页 |
| Chapter Three Theoretical Bases of the Study | 第25-29页 |
| ·The psycholinguistic base of lexical chunks | 第25-26页 |
| ·The psychological base of listening comprehension | 第26-27页 |
| ·Automaticity | 第27-29页 |
| Chapter Four Research Methodology | 第29-38页 |
| ·Research Questions | 第29页 |
| ·Subjects | 第29页 |
| ·Instruments | 第29-30页 |
| ·The research design | 第30-31页 |
| ·Pre-test | 第30页 |
| ·Experiment | 第30页 |
| ·Post-test | 第30页 |
| ·Data collection | 第30-31页 |
| ·Experiment procedures | 第31-32页 |
| ·Establishing the students’ awareness of lexical chunks | 第31页 |
| ·Teaching the students to classify and recognize lexical chunks | 第31-32页 |
| ·Asking the students to memorize and apply lexical chunks | 第32页 |
| ·Teaching sample | 第32-38页 |
| Chapter Five Research Results and Discussions | 第38-49页 |
| ·The research results | 第39-45页 |
| ·The results of pre-test | 第39-40页 |
| ·The comparative analysis of the post-test between EC and CC | 第40-41页 |
| ·The effects of lexical chunks teaching on students with different listeningcomprehension proficiencies | 第41-43页 |
| ·The effects of lexical chunks teaching on different task types | 第43-45页 |
| ·Discussions | 第45-49页 |
| ·The functions of lexical chunks | 第45-46页 |
| ·The differences of students with different levels | 第46-47页 |
| ·Information process | 第47-49页 |
| Chapter Six Conclusion | 第49-51页 |
| ·Major findings | 第49页 |
| ·Pedagogical implications | 第49-50页 |
| ·Limitations of the research | 第50-51页 |
| References | 第51-55页 |
| Appendix | 第55-59页 |
| Acknowledgements | 第59-61页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第61页 |
