| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 一、绪论 | 第6-14页 |
| 1、研究的背景 | 第6页 |
| 2、研究的意义 | 第6-8页 |
| 3、研究对象 | 第8页 |
| 4、研究方法 | 第8-10页 |
| 5、概念分析 | 第10-14页 |
| 二、鞋类设计专业人才定位和能力培养的现状与存在的问题 | 第14-22页 |
| 1、国内具有鞋类设计专业高校的人才定位和能力培养情况 | 第14-16页 |
| 2、鞋类设计专业人才定位和能力培养存在的问题及原因 | 第16-22页 |
| 三、“艺工结合型”的鞋类设计专业人才定位和能力培养体系的建立 | 第22-39页 |
| 1、“艺工结合型”的鞋类设计专业人才定位的原则 | 第22-24页 |
| 2、新时代下“艺工结合型”的鞋类设计专业人才所应具备的艺术设计能力 | 第24-32页 |
| 3、新时代下“艺工结合型”的鞋类设计专业人才所应具备的工程技术能力 | 第32-34页 |
| 4、新时代下“艺工结合型”的鞋类设计专业人才所应具备的科研能力 | 第34-39页 |
| 四、“艺工结合型”的鞋类设计专业人才定位和能力培养体系的实现策略 | 第39-47页 |
| 1、确立正确的鞋类设计专业人才培养目标 | 第39-40页 |
| 2、革新基础课程体系：工程技术课程前置于艺术设计课程，培养设计能力与工程能力兼备的应用型人才 | 第40-43页 |
| 3、完善师资队伍的自身建设 | 第43-47页 |
| 五、结论与展望 | 第47-49页 |
| 1、主要结论 | 第47页 |
| 2、研究展望 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第55页 |
