| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第8-13页 |
| ·选题依据 | 第8-9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| ·国外研究发展现状 | 第9-10页 |
| ·国内研究发展现状 | 第10-13页 |
| ·研究目的与意义 | 第13页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| 2 研究对象与方法 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-16页 |
| ·文献资料法 | 第13-14页 |
| ·专家访谈法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-16页 |
| ·问卷设计 | 第14页 |
| ·问卷的效度检验 | 第14-15页 |
| ·问卷的发放与回收 | 第15-16页 |
| ·问卷的信度检验 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16页 |
| 3 结果与分析 | 第16-31页 |
| ·大连市青少年网球运动员的文化教育现状 | 第16-24页 |
| ·运动员在校学习的基本情况 | 第16-17页 |
| ·学校对运动员文化学习的重视度 | 第17-22页 |
| ·学校领导对运动员文化教育的重视程度 | 第18-19页 |
| ·教师对运动员文化教育的重视程度 | 第19-22页 |
| ·师资力量情况分析 | 第22-24页 |
| ·大连市青少年网球运动员的文化学习现状 | 第24-28页 |
| ·运动员文化课学习的动机 | 第24-25页 |
| ·运动员文化课学习的形式 | 第25-26页 |
| ·运动员文化课学习时间安排 | 第26-28页 |
| ·运动员课余学习时间安排 | 第26-27页 |
| ·运动员赛后学习时间安排 | 第27-28页 |
| ·影响大连市青少年网球运动员文化教育因素分析 | 第28-31页 |
| ·影响运动员文化教育的内部因素 | 第28-30页 |
| ·运动员对自己文化课学习的影响 | 第28页 |
| ·学校对运动员文化课学习的影响 | 第28-29页 |
| ·教练员对运动员文化课学习的影响 | 第29页 |
| ·教师对对运动员文化课学习的影响 | 第29-30页 |
| ·影响运动员文化教育的外部因素 | 第30-31页 |
| ·我国竞技体育人才培养模式 | 第30页 |
| ·对运动员文化教育相关政策法规的落实 | 第30页 |
| ·过于密集的网球赛事 | 第30-31页 |
| 4 大连市青少年网球运动员文化教育对策分析 | 第31-33页 |
| ·加强运动员自身的文化课学习 | 第31页 |
| ·学校针对运动员采取有效措施 | 第31-32页 |
| ·创新运动员文化课学习的模式 | 第32页 |
| ·提高教练员对运动员文化学习的重视程度及科学训练水平 | 第32页 |
| ·提高教师对运动员文化素质教育的重视程度 | 第32-33页 |
| ·健全法规,制定相关政策 | 第33页 |
| 5 结论与建议 | 第33-34页 |
| ·结论 | 第33页 |
| ·建议 | 第33-34页 |
| 6 参考文献 | 第34-36页 |
| 7 附录 | 第36-43页 |