高职教师工作满意度研究--以湖南长沙四所高职院校为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第一章 导论 | 第7-23页 |
| 第一节 问题的提出及研究的意义 | 第7-8页 |
| 一 问题的提出 | 第7页 |
| 二 研究的意义 | 第7-8页 |
| 第二节 相关研究及文献综述 | 第8-16页 |
| 一 相关概念界定 | 第8-10页 |
| 二 工作满意度及教师工作满意度研究 | 第10-16页 |
| 第三节 研究思路、研究方法及研究设计 | 第16-23页 |
| 一 研究思路和研究方法 | 第16-17页 |
| 二 研究过程及研究难点、拟创新之处 | 第17-23页 |
| 第二章 高职教师工作满意度调查结果 | 第23-40页 |
| 第一节 高职教师工作满意度总体情况分析 | 第23-27页 |
| 一、公办高职院校教师工作满意度总体情况 | 第23-24页 |
| 二、民办高职院校教师工作满意度总体情况 | 第24-25页 |
| 三 公办及民办高职院校教师工作满意度总体情况对比 | 第25-27页 |
| 第二节 背景因素不同的高职教师工作满意度分析 | 第27-37页 |
| 一 不同性别的高职教师工作满意度 | 第27-31页 |
| 二 不同年龄的高职教师工作满意度 | 第31-34页 |
| 三 不同学历的高职教师工作满意度 | 第34-35页 |
| 四 不同职称的高职教师工作满意度 | 第35-37页 |
| 第三节 基本调查结论 | 第37-40页 |
| 一、总体情况 | 第37-38页 |
| 二、背景因素不同的教师工作满意度 | 第38-40页 |
| 第三章 原因分析及改进建议 | 第40-69页 |
| 第一节 高职教师薪酬福利偏低的原因及改进建议 | 第40-44页 |
| 一 高职教师薪酬偏低的原因 | 第40-43页 |
| 二 改进高职教师薪酬福利的建议 | 第43-44页 |
| 第二节 高职教师专业发展陷入困境的原因及解决方策 | 第44-57页 |
| 一 高职教师专业发展陷入困境的原因 | 第45-54页 |
| 二 促进高职教师专业发展的方策 | 第54-57页 |
| 第三节 高职教师对组织缺乏归属感的原因及应对策略 | 第57-64页 |
| 一 高职教师对组织缺乏归属感的原因 | 第57-59页 |
| 二 培育高职教师组织归属感的策略 | 第59-64页 |
| 第四节 民办高职院校缺乏社会支持的原因及改进建议 | 第64-69页 |
| 一、民办高职院校缺乏社会支持的原因 | 第64-66页 |
| 二、加强对民办高职院校社会支持的建议 | 第66-69页 |
| 结语 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 附录 | 第74-76页 |
| 后记 | 第76-77页 |
