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基于读者抱怨的高校图书馆发展环境研究

中文摘要第1-10页
ABSTRACT第10-12页
第一章 引言第12-17页
   ·研究背景第12页
   ·研究目的和意义第12-13页
   ·国内外研究现状第13-14页
   ·主要研究内容第14-15页
   ·研究方法、创新与不足第15-17页
     ·研究方法第15页
     ·创新之处第15-17页
第二章 图书馆发展环境的基本要素第17-21页
   ·五大基本要素第17-19页
     ·制度要素第17-18页
     ·政策要素第18页
     ·读者因素第18-19页
     ·文化要素第19页
     ·管理要素第19页
   ·要素之间的关系第19-21页
第三章 读者要素对发展环境的影响第21-33页
   ·读者的重要性第21-22页
   ·读者心理研究第22-24页
     ·读者心理的含义第22页
     ·读者心理研究的作用第22-23页
     ·读者阅读的心理特征第23-24页
   ·读者的权利第24页
   ·读者抱怨的含义、表现形式第24-25页
     ·读者抱怨的含义第24-25页
     ·读者抱怨的表现形式第25页
   ·读者抱怨的重要性第25-26页
   ·抱怨行为处理流程第26-27页
   ·实证研究及原因分析第27-33页
     ·实证研究第28-30页
     ·抱怨产生的原因第30-33页
第四章 制度及政策要素对发展环境的影响第33-42页
   ·制度建设对高校图书馆发展环境的影响第33-37页
     ·制度建设的重要性第33-34页
     ·制度建设现状第34-35页
     ·制度建设的原则和改进对策第35-37页
   ·政策建设对高校图书馆发展环境的影响第37-42页
     ·建国以来高校图书馆政策的发展历程第38-39页
     ·政策建设存在的不足第39-40页
     ·完善高校图书馆政策建设的对策第40-42页
第五章 高校图书馆文化创新及发展第42-48页
   ·高校图书馆文化建设的重要性第42-43页
     ·激励功能第42-43页
     ·导向功能第43页
     ·凝聚功能第43页
     ·效益功能第43页
   ·文化建设基本原则第43-45页
   ·建设存在的问题第45页
   ·促进高校图书馆文化的和谐建设第45-48页
第六章 促进高校图书馆的可持续发展第48-54页
   ·软环境建设第48-50页
   ·硬环境建设第50-54页
参考文献第54-57页
攻读学位期间取得的研究成果第57-58页
致谢第58-59页
个人简况及联系方式第59-61页

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