河源市区普通高中人生规划教育研究

摘要	第1-7页
ABSTRACT	第7-8页
1.绪论	第8-12页
·研究对象的概念界定	第8页
·研究历史与现状概述	第8-10页
·选题意义与创新之处	第10-11页
·论文框架设计与研究方法	第11-12页
2.普通高中实施人生规划教育的必要性及实施现状	第12-18页
·普通高中实施人生规划教育的必要性	第12-13页
·我国普通高中人生规划教育的实施现状	第13-18页
·开设人生规划教育的相关课程	第13-15页
·举办人生规划教育的相关活动	第15-18页
3.河源市区普通高中人生规划教育需求的调查研究	第18-29页
·调查内容与对象	第18-20页
·调查内容	第18-19页
·调查对象	第19-20页
·调查结果分析	第20-29页
·关于“理想前途”的调查分析	第20-21页
·关于“就业意向”的调查分析	第21-24页
·关于“社交能力”的调查分析	第24-25页
·关于“抗挫折能力”的调查分析	第25-27页
·关于“遵纪守法、行为自律”的调查分析	第27-29页
4.河源市区普通高中人生规划教育的实施策略及途径	第29-46页
·美国生涯教育模式对我们的启示	第29-30页
·河源田家炳实验中学人生规划教育的实践	第30-40页
·河源市区普通高中人生规划教育的实施途径	第40-46页
结语	第46-47页
参考文献	第47-49页
附录	第49-58页
致谢	第58页